DOC《2015年兼职辅导员工作总结》

2015年兼职辅导员工作总结 材料学院 李志宝 2015年很快就要结束了,从今年十月份聘任材料学院兼职辅导员至今已有近两个月的时间,回顾这段时间的工作,在曲书记和赵主任的正确指引和关怀以及学工办其他老师的帮助和支持下,尤其是刘慧老师的帮助下,我渐渐的熟悉所带班级的情况,为以后更好的为同学们服务奠定了基础.

从今年十月份开始,我担任材料学院无机

1401、1402班,高分子

1401、1402班的兼职辅导员,协助刘慧老师处理这四个班级,113名同学的相关事务.总结如下: 理论及业务学习情况 积极进行理论学习.自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻,关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻,同时阅读哲学、历史等社科方面书籍,努力丰富自己的知识结构,提升自身修养与理论水平,指导自己的工作和学习.

二、本年级学生情况

1、学风建设月 10月底,学校开展学风建设月活动,按照学校的要求,我每周两次深入课堂了解学生的学习情况,每月四次进入2区10栋,每月一次召开班委会议,并在多种场合强调学习的重要性,鼓励大家刻苦学习,督促学生学习,帮助他们养成自主学习的良好习惯,对于学习有困难的同学,组建帮扶小组,帮助他们树立学习信心、改善学习方法.目前,多数学生能够自觉进行晚自习,大多数同学表示已适应了大学的学习方式. 在纪律管理方面,通过召开安全与纪律教育大会,以及制定早点名与晚查寝以及周末放假点名等多项管理制度,强化学生的安全意识与纪律意识,培养他们良好的生活习惯,目前,四个班的学生未发生安全事故,学生也能较好地遵守学校的各项规章制度.

2、重点学生工作.四个班中的重点学生大致可分为三类:经济困难学生、心理问题学生、学习困难学生.针对这些重点学生我采取了相应的措施进行帮助和引导. 经济困难学生方面.目前学校的奖学金和助学金政策已经非常完善,辅导员要做的就是公平公正的将相关政策落实到位.我深入宿舍了解学生的经济情况,尽量保证每个获得资助的学生都是家庭非常困难的.在心理方面帮助经济困难同学克服自卑心理、树立完成学业的自信心以及发奋学习的上进心,这样,使他们获得物质与精神的双重动力.目前,本年级贫困生的基本生活条件得到保障,能够安心的学习和生活. 心理问题学生方面.大学生大多都是远离父母,独自来到陌生的环境学习和生活,巨大的变化以及心理落差使得他们的心理状态极其复杂,同时也衍生出一些带有普遍性的心理问题,主要表现为:心理焦虑、失落感、盲目的自卑情绪等.针对这样一些问题,我找来这些同学进行谈心,以最大的耐心和最诚恳的态度听这些同学的诉说并进行鼓励和正确引导,同时让班干部、党员与这些同学更多的沟通交流.通过这样一系列形式,使他们较好地融入集体生活,拥有了归属感,在一定程度上克服了自卑心理,树立起自己也能学好的自信心. 学习困难学生方面.有一些学生,由于以前基础较差、未适应大学的学习方式、学习的方法不得当,沉迷网络等原因,导致目前学习出现一些困难,针对这些学生,我将组织他们同高年级学生进行学习经验交流会,对于个别学习特别困难、有厌学情绪的学生,我会找其进行谈心,鼓励其树立信心,并组建帮扶小组,让学习优秀的同学帮助这些同学,使其恢复信心,改进学习方法,逐步提高学习成绩.目前,四个班总体学风良好,上课出勤率较高,学生们学习积极性较高.