DOC《南京市浦口区中心幼儿园足球活动安全告知书》

南京市浦口区中心幼儿园足球活动安全告知书 2015年,南京市启动幼儿足球试点工作,至此走上了以足球为支点撬动幼儿身心发展、人格健全的探索之旅.

在南京市教育局体卫艺处、南京市校园足球办公室的领导下,在南京市体育局、南京市足球协会、南京市教学研究室、各区教师发展中心(教研室)和社会俱乐部的大力支持和协助下,到2018年为止,28家特色园及试点幼儿园近10000名幼儿参与了足球活动,开展了10余次园际足球交流互访活动,16场以园为单位的嘉年华活动.在市级层面,举办了3场幼儿足球嘉年华活动,1场足球童星选秀赛,5场足球专项教研活动,承办了1场省级幼儿足球研讨展示活动,接待了3次国家级的交流访问督查活动.南京市的幼儿足球发展水平受到了全省同行及上级领导的充分认可,成为全省的标杆. 南京市浦口区中心幼儿园从2018年3月加入南京市幼儿足球建设工作,成为28家足球特色园及试点幼儿园之一.开展幼儿足球建设工作以来,我园坚持儿童立场、坚持快乐为本,开展了一系列园本足球特色课程,有序带领全园儿童开展足球游戏体验活动,邀请专业足球教练开展足球教学活动,在陆续开展足球课程期间,我园不断完善足球课程教育理念: 健康 快乐 自律 自信 健康、快乐是我园足球特色课程的第一宗旨. 从儿童未来发展考虑,健康的体魄和身心是儿童一切活动、一切成长的基础.拥有了健康的身体素质,儿童会拥有更宽阔的成长方向,拥有了健康的心理素质,面对挫折和挑战,儿童才不会沮丧和颓废.无论是健康的身体素质,还是健康的心理素质,都是能够在足球课程中得以培养的,我园申报足球特色园,并提出"健康"这一宗旨,就是要让孩子们在足球特色课程中锻炼身心,发展自己的身体素质,养成良好的运动习惯,成就孩子"健康"一生. 快乐是儿童参与活动的源泉,也是儿童学习的驱动力.我园足球课程是遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神与要求,顺应儿童心理发展规律,有计划的特色课程,开展的各项足球活动,如:足球游戏、足球教学活动、足球主题活动、足球特色活动,都以"快乐"为宗旨,让儿童在"快乐"的活动氛围中感受足球课程的魅力,"快乐"地学习各种足球知识与技能. 为彰显幼儿足球"立德树人"的教育目标,我园发掘幼儿足球的教育价值,提出"自律""自信"人格品质的培养目标,希望借幼儿足球课程的系列活动帮助孩子养成自律、自信的人格品质. 从儿童社会性发展考虑,自律是一种不可或缺的人格品质.集体活动中,表现更出色的往往是拥有"自律"品质的儿童,这种品质能保证儿童第一时间明确规则,在允许的范围内尽情释放天性.外出活动中,拥有"自律"品质的儿童能自己辨别事情的对错,不做有损自己和集体的事."自律"的儿童也更加热爱生活、更加团结集体、更加积极向上. 结合多所特色园经验分享,儿童在参与幼儿园足球竞赛活动可以极大的提升自信,多位老师也提出:拥有"自信"的儿童会更主动地去争取机会表现自己,也更珍惜得到的机会,所获得成长也更大.所以无论是个人自信、还是团队自信,都是我园足球课程的教育目标. 2018年5月,我园受邀参加了南京市第三届足球嘉年华活动,32名运动健儿前往岱山实验小学体验了这次盛大的足球活动.趣味足球游戏比赛、KT足球赛、三人四节制足球赛不仅丰富了孩子们对足球竞技的认知,更极大地鼓舞了孩子们参与运动、参与竞技的积极性. 本着让更多孩子参与足球体验,享受足球竞技的初衷,也为了让孩子们都对足球竞技有所了解,在参与足球竞技的过程中享受快乐、促进成长,我园响应市级号召,即将参与江北新区、浦口区、六合区三个片区联合举办的足球交流赛活动,同时,我园班级体验赛也将计划开展.但由于足球竞技是一项较激烈的活动,为确保足球活动安全和幼儿外出安全,防止孩子人身意外事故发生,请您仔细阅读以下内容: 请给幼儿准备适合运动的服装、鞋子,并配合班级老师帮助幼儿明确赛场规则,家长有责任加强孩子的安全教育工作,不做有害自己和他人身心健康的行为. 若幼儿有外出活动需要,请告知幼儿外出期间服从安排,禁止单独行动,保管好自己的物品.若需家长跟随,请服从教师安排,配合教师做好相关工作. 幼儿园已设立活动相关安全机制,足球活动会在安全的前提下开展,园部为所有参与足球活动的幼儿配备了保险保障,但足球活动可能遇到与他人肢体碰撞或者擦伤,对此园部会采取相应的处理措施.若有特殊情况,觉得幼儿不能参加,如:有遗传病史或既往病史经检查不适合剧烈运动、不能接受孩子发生肢体碰撞等,请及时告知老师. 请您仔细阅读确认,若签字则视为对足球活动安全告知书全部内容的知晓与认可. 本人同意 小朋友参与浦口区中心幼儿园足球相关活动,注意事项已了解. 家长签名: 时间: