DOC《远程研修学习心得》

1、教材中某一知识点的多点分布是否都合理?为了降低学生学习的难度,编写者将某些知识点内容分散排布,比如在化学

第一章中就涉及到离子(硫酸根离子的检验),但是在

第二章才具体的讲解离子反应及离子的检验等.

2、课时不足与教学容量大的矛盾如何解决?虽然我们都经过了新课程培训,但是在教学过程中遇到的最大问题还是课时不足的问题.必修教材的内容涉及面广,栏目多,教师很难在规定的课时内完成规定的教学任务,更何况探究也需要一定的时间.另外教材重视科学探究活动,很多结论在教材中没有直接写明而要求学生自己归纳,同时教材打破了原有的知识体系,使得不少学生不能适应而觉得化学太难、太繁. 学校实验室的配置是否都能跟上?新教材增添了大量学生探究实验,跟据新教材的意图有很多时候我们的化学课最好是搬到化学实验室去进行.但实际学校的实验室和实验器材都很有限. 总之,经过这段时间的网络学习,我在化学新课程方面有了很多的了解,以上,只是我个人的一些总结和心得,不当之处,敬请指正衷心祝愿给我批改作业的老师工作顺利,身体健康!