DOC《绝密启用前》

或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;

俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒获有所闻. (节选自《送东阳马生序》) 21.解释下面句中加点的词. ①无从致书以观?尝趋百里外?????? 22.翻译下面的句子. 录毕,走送之,不敢稍逾约. 23.作者在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,你如何看待这种从师尊师方式?

(二) 张秀才,寿州人也.寿俗尚武,比户蓄兵器.邻人有市鸟枪归者,夜试之宅旁,猝闻号声.急往视之,有死者,则秀才子也.邻人惧,曰: 杀他人子且不可,况杀张秀才子乎! 乃率家人环跪秀才门,泣诉其故,且曰: 惟君所欲为. 秀才强忍痛,曰: 子岂敢故杀吾子哉,是吾子命当绝也.且安知非我不德,天之降罚,杀吾子以报吾耶? 自具棺葬之,无他语. (选自徐珂《清稗类钞》) 24.解释下面句中加点的词. ①邻人有市鸟枪归者?乃率家人环跪秀才门?????? 25.翻译下面的句子. 且安知非我不德,天之降罚,杀吾子以报吾耶? 26.张秀才的优点是:但以现代人的眼光看,他的缺点是:各写出一点即可.)?

(三)小? 松唐? 杜荀鹤 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿. 时人不识凌云木,直待凌云始道高. [注释]①时人:指普通的人.? ②凌云:直冲云霄.?? ③始道:才说. 27. 刺头 准确地勾勒出小松的外形特点,也写出了小松?????? 的精神. 28.联系韩愈的《马说》,诗中 时人不识凌云木 意为时人不识? ?????.

四、作文(共50分) 29.阅读下面的文字,按要求作文.(50分) 魅力,是一种吸引人的力量,让人沉迷,让人感动…… 请将下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章.文内不得出现所在学校的校名、人名,否则扣分. 题目:的魅力 湖南省株洲市2009年初中毕业学业考试 语文试题参考答案 积累与运用(27分)

(一)

1、B

2、A

3、D

4、B(每小题2分)

(二)

5、(1)恨别鸟惊心 烽火连三月 (2)五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 (3)老大徒伤悲 (4)然后知松柏之后凋也 (5)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 (每句1分,句中出现错别字,该句不得分)

(三)

6、参考示例:①我没有发现你买的这种,多花了冤枉钱.②读书不过是读其中的内容,我花钱太大手大脚了.(应不以富骄人,为对方找想.)(2分)

7、(1)答案要点:①采取单一的学习方式,学习效率低.②采取两种学习方式相结合的形式,学习效率高.(言之成理即可.)(2分) (2)答案要点:①被动接受,缺乏自主实践,缺乏指导,走弯路.②既有正确指导,又有自主实践.(根据其结论分析合理即可)(2分)

8、(1)水浒传或水浒(1分) (2)答案要点:以人搏虎,危险;

(1分)真实(1分) (3)制造悬念(平添波澜)或突出武松徒手打虎的本领.(2分)

二、现代文阅读(共27分.其中第18小题3分,第20小题4分,其余每小题2分)

(一)

9、假山和池沼(1分) 树木(1分)

10、单调或冷清等 11①划对一处得1分)

12、自然或任其自然

(二)

13、学会等待是多么重要或学会等待很重要.

14、第(4)段

15、第②句

16、结合实际,不脱离文意即可.只答哪个方面需要等待不得分.

(三)

17、 移 字准确地写出了盲人行走的特点.

18、希望或美好等.(2分) 善良等(1分) 19答案要点:从环境对人的影响或习惯的养成等角度回答.答 受俗人错语影响 得1分.

20、形象:勤奋、乐观向上、自强不息、坦诚等(每答出一点得1分,共2分) 理由:要紧扣原文作答.(各1分,共2分) 文言诗文阅读(共16分,每小题2分)