DOC《2018—2019学年课程教学处主任述职报告》

3、加强教学常规管理.开学前做好一年级和插班生的招生工作.在马主任、徐主任的共同努力下安排好课务.负责好一月一次的备课、作业、听课等方面的常规检查,发现问题及时提出整改意见,为教师月考核提供依据.平时和马主任徐主任合作做好课程教学处常规日巡查工作.开展作业变革研究,优化学生在校作业的编制和设计,根据学生的特点分层布置作业;

对学生非在校时间的作业进行设计研究,各年级统一协调作业内容,实行减轻学生课业负担制度以及节假日作业备案制,努力做到内容多元,形式多样.

4、加强教学质量监控.安排组织好单元目标检测、期中、期末考试、英语口语测试、毕业考试等工作,使每一项工作都有条不紊.

5、加强教研组、备课组建设.各教研组在组长的带领下按计划组织开展教学研讨活动,每次教研活动能细致分工,明确各组员的任务,做好前移准备和后续研究.教研活动做到专题化、多样化.

6、认真组织开展各学科竞赛活动.以提升学生学科素养为出发点开展各类学科活动,整体规划各学科过关测试项目,并分阶段及时完成测试.如语文方面的写字比赛、写字技能考核、古诗诵读过关测试等,数学方面的口算、操作过关测试等,英语方面的整班书写、整班朗读、口语测试等,扎实学生对各学科基本知识、基本技能的掌握,并在各方面取得了一定的成绩:新北区2019年小学生整班写字比赛二(4)班获二年级组二等奖、四(1)班获四年级组一等奖.四(1)班在新北区小学英语四年级书写团体比赛获一等奖;

五(3)班在2019年新北区小学英语五年级整班朗读团体比赛中获一等奖.管奕菲等6位小记者的习作在《常州新周刊》发表.

7、五月份与吕墅幼儿园联合开展了幼小衔接活动.分管图书馆工作,关注图书馆的借阅情况.组织开展第十三届读书节活动.平时能收集好本校的各级各类获奖信息,及时汇总成册,学期末算好有关嘉奖.

8、做好教师的服务员.关注青年教师的成长,经常深入课堂听课,指导青年教师备课、上教研组研讨课,作为师傅能尽心地给徒弟的教学一些帮助;

关注各班的后进生的表现,与其家长交流,做好协调工作.配合其他行政做好学校安排的工作. 回顾一年的工作,我虽然取得了一些成绩,本学年被评为常州市优秀教育工作者,但我也清醒地看到自己的不足,在今后的工作中,我要努力克服自己因年龄增长带来的惰性,多学习,勤反思,把各项工作做细、做实,为学生的发展、学校的腾飞贡献自己的一份力量. 最后,我对学校领导和老师们对我工作的大力支持和帮助表示衷心的感谢,谢谢大家对我的包容与支持,祝大家过一个愉快轻松的暑假.