DOC《小组合作学习的反思》

4、采用多样化的激励方式.采用教师填写"小组合作学习"评价表来评价小组.每周评出2个优秀小组,班级内发循环小红旗作为奖励.对小组可设立"互动合作奖"、"课堂最佳表现奖"、"最有创意奖"来激励小组,关注小组差异,使每个小组都想积极表现. 总之,小组合作学习,不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交流,还可以培养学生的合作意识和能力,减轻学生压力,增强自信,促进学生个性发展.强化了学生对自己学习的责任感.因此,全体师生要更好地发挥学习小组的作用.