编辑: star薰衣草 | 2019-07-11 |
1、本试卷含物理、化学、生物实验题各一题.
第一题8分,第二题3分,第三题3分,整理器材,将实验器材恢复到实验前的状态1分.
2、学生应独立操作,按要求完成实验,考生除了完成试题要求的实验操作外,还要完成试题上的其他内容,如实验数据的记录、展示实验现象、得出实验结论等. 实验器材: 化学 氧化铜(盛放在广口瓶中)、稀硫酸(1:4,盛放在细口瓶中)、饱和碳酸钠溶液(盛放在细口瓶中、用橡胶塞)、紫色石蕊溶液(盛放在滴瓶中)、胶头滴管(放在盛有水的烧杯中)、试管(20 mm*200 mm)3支、试管架、酒精灯、试管夹、药匙、纸槽、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布. 物理 弹簧测力计、铁架台、细线、小石块、水杯、水. 生物 澄清的石灰水、清洁的试管(15mm*150mm)、塑料吸管、污物杯. 实验内容:
1、化学实验题:探究酸的性质(8分) (1)酸对指示剂的作用.(2分) 向试管内倒入约2 mL的稀硫酸,然后滴加2-3滴紫色石蕊溶液,观察颜色的变化. (2)稀硫酸与氧化铜的反应.(4分) 取少量氧化铜于试管内,向试管内再倒入约2 mL-3 mL稀硫酸,将试管在酒精灯上加热, 溶液变 色. (3)稀硫酸与碳酸钠溶液的反应.(2分) 向试管内倒入约2 mL稀硫酸,然后用胶头滴管向试管内滴加碳酸钠溶液,观察现象. (4)整理实验台. 2.物理实验题:测量小石块在水中受到的浮力(3分). (1)小石块的重力是 N.( 1分) (2)小石块全部浸入水中稳定后测力计的读数是 N.1分) (3)小石块受到的浮力是 N.(1分) (4)整理器材. 3.生物实验题:探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳(3分) (1)设计并实施实验.(2分) (2)将实验现象给老师过目,结论汇报给老师.(1分) (3)实验器材洗净复位.