DOC《目录》

目录 读你 ,懂你……

3 写博心语

8 我和孩子的暑假写博之旅

8 网络让我们结下不解之缘

11 快乐写作精彩生活

12 我的写博之路(发言稿)

15 教师篇

17 引导班级走上阅读之路

17 用书香来浸润生命

20 孩子放假了,给您几点建议

21 一项特殊的作业

24 享受阅读快乐成长

25 网络带给我的财富

33 学会做 懒老师

34 数学期中测试试卷与学情分析

36 借物喻人有法可循

39 感动十班 十大人物颁奖词

44 阅读

48 新课改背景下的儿童阅读(上)

49 工作就是享受责任就是幸福

54 让自己写一手好字

56 破解教师不读书 四没 迷局

57 学生篇

59 好习惯---帮你赢在新学期

59 数学学习那点事

61 我的架子鼓之路

63 众享课堂

64 读书伴我快乐成长

65 别人家的孩子就那么好吗

66 我们的校园

67 人生的最后归宿

68 简单的快乐

70 捉蝉

71 用双手创造奇迹

72 内蒙古激情五日游

73 爱心卡 送妈妈

75 恩典

77 永不轻言放弃

78 对新班规的看法

80 门牙策反记

81 被刻字的树在 流泪

83 我是一株含羞草

85 父亲的爱在天边

85 家长篇

87 亲子共演童话剧《龟兔赛跑》

87 小升初,理智择校之浅见

89 鱼钩 随想

91 【国学经典中的科学】江河水都向东流吗?

92 少说 你必须 ,多说 我觉得

94 和儿子斗智斗勇

96 教育孩子切忌情绪化

97 有空,就多陪陪孩子

99 也来说说错题本

100 父母要学会理解孩子

101 读你 ,懂你…… -----写给 博客之星 活动 应该说我和校讯通客是有很深的缘分的:自2006年接触校讯通博客以后,我获得过校讯通博腕儿、博客状元文、优秀辅导教师、绿色网络教育先锋等多项荣誉,自从濮阳市博客之星活动开展以来,我每届都积极参赛.

还曾多次担任书香班级、博客之星活动评选的评委、并作为博客代表、学校代表参加颁奖仪式并做经验介绍.如果让我用最简洁的语言表达对 博客之星 活动的感受,我想可以用两个词概括,那就是 读你、懂你 . 读你的感觉, 像三月浪漫的季节,醉人的诗篇 ,我读出了你承载的感动:一篇篇生活感悟、一个个亲子故事,象七彩琴弦一样,不断扣动我的心灵,让我感动、感悟……. 读你的感觉像春天,喜悦的经典,美丽的句点 .我读出了你蕴含的书香:一次次家庭读书会、一次次班级共读,一篇篇读书心得,一本本好书介绍……你始终弥漫着浓浓的书香,推动全民阅读,让阅读扮靓生活,你引领千千万万个家庭、教师、班级走上了阅读的道路,感受到了阅读的乐趣. 你的眉目之间,锁着我的爱恋,你的唇齿之间,留着我的誓言 . 我读出了你铸就的永恒:有人说: 惟思想与文字能成为永恒 .一篇篇成长日记、一个个班级日志,一条条互动评论,无不记录着我们当下生活的点点滴滴、思想开花的丝丝缕缕,那么多年以后再来读这些文字呢?是会会心一笑忆起我们的青葱岁月?是会黯然神伤感受岁月不老的印记?都没有关系,我们只要记得,当年在键盘上敲下的文字铸就了我们自己的永恒. 读得多了,也就发现自己越来越深入的了解了你,懂得了你. 是的,懂你,懂你为绿色做出的坚守! 作为百科全书和生活道路百宝箱的互联网,以不可阻挡之势进入了每个人的生活,给人们带来便利的同时,也带来了很多不良影响,尤其是很多网站上充斥着的游戏、色情、暴力的内容,严重影响青少年的成长!因此,创建绿色、健康、安全的网络空间,建设、培养绿色网络载体,已经成为网络时代的一大社会主题任务.而你顺应了社会需求,高擎理想旗帜,打造精神家园,屏蔽不良信息,拒绝弹出广告,坚持纯净绿色,为青少年的成长保驾护航. 记得是曾经有过怀疑的!校信通最初提出 打造绿色网站 的口号时,我曾非常担忧,在这个人心浮躁、物欲横流的社会,打造 绿色网站 实在是太难了.君不见大小网站广告是无孔不入,最专业的教育网站上面也飘满了气球一样的浮动广告,内容多么不堪入目的都有,而且是招数越来越高,有的是在浮动窗口上面设计一个虚假的关闭符号,你点这个关闭符号,窗口却马上打开,还有的浮动关广告紧贴着鼠标不放,你不点它它就阻挡着你看正当内容的视线,在这种广告无孔不入,招数无所不用其极的时代打造一个绿色网站,难度可想而知,简直就是一个美丽的童话和一个不切实际的梦想.然而,校信通做到了,它真正的是一个绿色网站,没有黄色,没有暴力,没有无孔不入的广告.这是一个真正纯净的网站,是我们的心灵可以依靠、可以停泊的宁静的港湾,更是孩子们成长的乐园,它为孩子们守护了一方净土,让孩子们拥有了童年的纯净、诗意和斑斓. 是的,懂你,懂你给孩子们带来了什么! 你在孩子们的成长历程中发挥了不可替代的作用,你真实的记录每个孩子的成长过程,从初学的稚嫩到文笔流畅的文章,从对网络茫然不知,到能够经营自己的博客,再到班级博客圈里的火热交流,你为学生提供了一个充分自主的空间,让学习活动从枯燥、乏味变得更有生气、更加自主.在担任 博客之星 评委的过程中,我还读到了很多孩子非常优秀的作品,诗歌、童话、校园小说,甚至是连载!读到这些,我总是会想,如果没有你----- 博客之星 活动的推动,这些孩子的才华是不是就无声无息的淹没了呢? 正如绿色网络天使杨涵小朋友说的那样: 看博客、写博客、交朋友,在这个丰富多彩的大舞台上,得到的不仅仅是展示的满足,更是与日俱增的进步与提高. 是的,懂你,懂你给老师们带来了什么! 教师们在博客中把自己的教学反思,读书笔记以及对学生的指导等记录下来,让学习、反思成为习惯,让交流、展示成为乐趣.有的老师在博文中写到:有了自己的博客,心里便开始有了一种对学习的渴望;