编辑: 达达恰西瓜 | 2019-07-13 |
一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数! 学习目标: 通过功、功率的概念解决简单问题,比较功和功率大小;
会测量简单机械的机械效率,知道有用功和额外功、总功和机械效率,知道影响机械效率大小的因素.
重点难点: 测量简单机械的机械效率;
知道影响机械效率大小的因素. 学习策略: 精做经典例题,对错题务必要深入剖析.
二、学习与应用
(一)判断物体的做功情况 (1)理解判断的依据 依据:做功的两个必要因素. 重点:抓住力作用在物体上是否有 成效 . (2)明白不做功的三种情况 A.物体受力,但物体没有在力的方向上通过距离,此情况叫 劳而无功 . B.物体移动了一段距离,但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动),此情况叫 不劳无功 . C.物体既受到力,又通过一段距离,但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动),此情况叫 垂直无功 . (3)在分析做功情况时还应注意以下几点 A.当物体的受力方向与运动方向不垂直时,这个力就要做功. B.一个物体同时受几个力的作用时,有一些力做了功,有些力没有做功,因此,讲做功必须指出是哪一个力对哪一个物体做功. C.什么叫物体克服阻力做功:若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力F的作用,我们通常说物体克服阻力F做了功. 比如:在竖直向上,物体克服重力做功,功的大小为W=Gh;
在水平方向上,物体克服摩擦力做功,功的大小为W=fs.
(二)对公式W=Fs的理解 (1)公式 一般式 W=Fs 常用式 W=Gh(克服重力做功),或W=f阻s(克服摩擦阻力做功) (2)单位 焦耳(J) (3)注意事项 ①有力才有可能做功,没有力根本不做功. ②F与s的方向应在同一直线上(初中要求)(比如一个人提着一重物G,从山脚顺着一之字形的山路爬到山顶,此时人克服重力做功所移动的距离并不是山路的长,而是从山脚到山顶的高.) ③做功的多少,由W=Fs决定,而与物体的运动形式无关.
(三)功率 (1)物理意义 表示物体做功的快慢. (2)定义 物体在单位时间内所做的功. (3)计算式 P=W/t (4)单位 瓦(W) (5)注意事项 ①注意区别功与功率:功率与功是两个不同的物理量, 功 表示做功的 多少 ,而 功率 则表示做功的 快慢 , 多少 与 快慢 的意义不一样,只有在做功时间相同时,做功多的就做功快;
否则,做功多,不一定做功就快,即 功率 不一定就大,也就是说:功率与功和时间两个因素有关. ②由P=W/t变形为P=F・v可知:功率一定时,力F与速度v成反比. 将上述归纳: 功(W) 功率(P) 概念 当一个力作用在物体上,物体在这个力作用下通过一段距离.这个力对物体做了功 单位时间里完成功的多少 单位 功的单位是力的单位与距离的单位的乘积牛・米,也叫焦耳.1J=1N・m. 功率的单位也是复合单位,焦/秒,叫做瓦特.1W=1J/S 计算 W=Fs 其它 以下三种情况力对物体不做功: ① 不劳无功 ,物体通过了距离,但没有力作用在物体上;
② 不动无功 有力作用在物体上,物体静止不动,没有通过距离;
③ 劳而无功 ,有力作用在物体上,物体也通过了距离,但力的方向和通过的距离方向互相垂直,沿力方向上物体没有通过距离. 比较做功快慢的方法有: ①比较相同时间内做的功,做功多的做功快;