DOC《安全培训心得》

安全培训心得 柳州市三十中 莫佳妮 新学期刚开学,就接到上级通知,参加网上安全教育远程培训.

这已是我第三次参加"安全教育"的主题培训了.本次培训聚集了全国安全教育与安全管理的高水平专家,其中有熟悉教育政策法规、精通管理艺术的教育部专家型领导、有在公安司法部门工作且长期从事安全教育的学者型干部、有在高等学校主要研究法律的教授,还有在安全教育管理工作上取得突出成绩的地方教育行政人员和中小学校长.他们将专题讲解和案例分析紧密结合,以深刻的思想、生动的实例、精炼的语言讲授课程,让我强烈地感受到新思想、新观念的冲击和碰撞,有以下感悟与体会: 1.责任与意识 通过培训,我更加感受到"学校安全重于泰山".校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展."生命不保,何谈教育?这是我们应当必须共同遵循的教育准则."这是教育部部长袁贵仁在全国中小学生安全教育日的讲话.安全至高无上,如果我们的教育体系里欠缺安全教育,学校只把教会学生课本知识作为第一要务,而不是从安全意识、技能上去培养学生,那么我们的教育之路就会走得很艰难.因此,"安全"早已不仅仅是一个代表字面意思的词,更是一种意识,一种责任,它需要渗透在学校的发展战略理念和每位教职工心中. 2.释然与系统 学校安全,最怕学生在校园内出事.总认为,工作做得再好,也不敢保证学生不出事,一出事,上下不得安宁.这次培训,郑增仪教授在对学校安全管理的方针:积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的解读中,我心里释然了许多.首先,中小学的安全工作是预防,而且积极、科学预防,找出中小学生发生安全事故的规律,如:高发故事类型有哪些?时段是什么时候?有哪些特征?如何预防?事先做好工作,防止事故发生.其次,中小学的安全要依法管理,每一个教职工,尤其是管理者要清楚《义务教育法》中关于安全的条例及《中小学幼儿园安全管理办法》中条款,要依法管理.再者,中小学安全工作它不仅仅是学校的事,班主任的事,老师的事,是全社会的事,包括公安、交通、文化、工商、卫生等等部门,也包括社区,包括家长,做好这项工作必须全社会参与.最后各个部门在对中小学安全工作中,应该负什么责任,应该有哪些义务,应该做哪些工作,都有很明确的规定.各负其责,共同做好工作.系统性是指:如郑增仪教授告诉我们如何做好中小学安全工作,提出一些具体的方法与要求;

张文教授告诉我们发生与校园有关的学校安全事故处理办法,如何界定责任,赔偿问题等.公安消防罗秀华大校对怎样做好学校消防管理指出了方向;

还有交通安全与周边环境的治理的方法,这次培训可谓系统全面.我认为:如果头脑清醒,安全知识丰厚,防范到位,工作细致、程序合法,安全故事与隐患并不可怕 3.技能与训练 现在,全社会都在倡导"安全至上的"理念,更何况自古就有 "身体发肤受之父母"的古训,自己的生命只有我们自己去重视、去关心.在日常工作和生产中,要重视自己的生命、要保护好自己的生命,那么就要将安全意识转化成每一个人内在的安全的自救自护知识技能."史上最牛校长"叶志平的事迹告诉我们:一是平时加强对学校安全隐患的排查,发现问题要舍得花钱去解决,叶志平多年来花40多万元对教学楼改造加固;