DOC《2016届本科毕业论文（设计）》

2016届本科毕业论文(设计) 中期检查情况通报 在教务处统一部署下,实践教学科于2016年5月16日至18日,组织相关督导专家对全校16个院(系)2016届毕业论文(设计)进行中期检查.

检查结果表明,在应用型大学的建设中,各院(系)不同程度地加强了对于毕业论文(设计)过程的管理与监控.

一、总体情况 专家组首先听取了各院(系)毕业论文(设计)工作负责人所做的2016届本科毕业论文 (设计)中期检查情况汇报,随后专家就2016届毕业论文(设计)工作计划落实及进展等情况进行详细了解,专家对检查中涌现出的示范性典型性做法给予了充分肯定,并向其他院(系)推荐;

对发现的问题及时与相关院(系)领导及负责人交换意见,有针对性地提出工作建议. 1.领导高度重视 过程管理见成效 各院(系),认真落实本单位毕业论文(设计)工作计划,对中期检查工作做了专门部署,中期检查各环节管理规范,工作任务明确具体、时间安排合理,质量保障措施到位.部分学院出台了《中期检查答辩制度》,有中期检查学生必须返校的规定,以此作为进入一辩的必要条件,中期答辩不合格者取消"推优"资格;

要求学生填写毕业论文(设计)工作日志,教师填写指导日志;

编制了《毕业设计工作手册》、《毕业论文写作指南》等管理文件,指导教师和毕业生人手一册,保证毕业论文(设计)科学规范有序进行,截止到中期答辩,已经完成整个毕业论文(设计)60%的工作.检查期间,部分院(系)相关领导及毕业论文(设计)工作管理人员亲临检查现场,参与情况交流,认真听取专家意见和建议,客观对待存在问题,积极吸纳其他院(系)的示范性做法. 2.组织措施得力 中期检查效果好 各院(系)为保证毕业论文(设计)中期检查的工作质量,采取了一系列行之有效的保障措施,如:部分院(系)中期答辩采取学生集中、指导教师集中的"双集中" 汇报(PPT)与答辩方式,师生相互激励、相互促进、相互学习、相互借鉴;

有的院(系)采取学院集中检查与教学部集中检查相结合的方式,发现问题及时整改;

有的院(系)将中期答辩结果以10分的比例进入毕业论文(设计)的总成绩,达到了预期效果,并为后续相关工作做了充分准备. 3.深入推进改革 工作有创新 根据学科专业特点,结合我校应用型大学建设及专业试点综合改革建设,有些院(系)对毕业论文(设计)进行了有效的改革与创新,例如:土木工程专业将行业新技术引入毕业设计中,为学生提供"PKPM"软件,方便学生进行结构计算.工程管理专业打破以往完全毕业论文形式,大胆尝试毕业设计,让专业教学更贴近岗位实际,今年有5篇毕业设计(占专业总人数的4%);

有些院(系)一直坚持"产学研"相结合,学生参与指导教师科研项目,毕业论文(设计)选题与指导教师科研课题密切结合且数量有所增加;

部分毕业论文(设计)与学科竞赛相结合;

有的学院采用"综述+外文翻译+毕业综合考试"取代单一的毕业论文(设计)形式;

电子信息专业拟在2017届本科生毕业设计中推行"小规模、大步走、小题大做"的改革方式,结合专业技能实验,侧重动手能力真题真做,提高和培养学生综合运用能力和分析解决实际问题能力. 4.校院(系)二级联动 质量检测有保障 针对 2015届本科毕业论文(设计)质量检查中所发现的"查重不规范"问题,经与维普公司协商,免费为每一位毕业生提供一次查重机会,为此,在中期检查之前,实践教学科为各院(系)建立了16个子账户,按照各院(系)2016届预计本科生毕业人数(加3%浮动份额),将4539个查重份额分配给各院(系),要求各院(系)专人负责查重,并将检测结果在答辩前一周上报实践教学科,实践教学科按10%的比例进行二次质量抽测,院(系)统一检测与教务处监测相结合,确保毕业论文(设计)质量符合我校《本科毕业论文(设计)条例》要求,维护学士论文的严肃性,遏制学术不端行为.