DOC《感统训练专题》

感统训练专题 认真听取关宏羽教授养成教育系列讲座,并做好笔记及写出学习心得;

强化学习感统训练理论知识和实操,认真备课、反复磨课、不断研讨,提升教科研团队综合水平,为支持乡村学校养成教育发展做好准备.

(一)、建立感知觉统合训练室:采购训练器材,做好布局;

反复练习,达到动作到位;

研讨每一节课的活动内容,以使教学达到最佳效果.

(二)、邀请专家高端引领:3月25日至3月28日,邀请养成教育专家组仝慧琪教授一行来我校对养成教育落实情况,感统训练室建设情况进行观摩指导,并对我校支持乡村小学开展养成教育活动进行具体指导,业务方面进行具体多元化培训,显著提升了我科室人员的业务水平.

(三)、外出学习提升业务水平:学校不断派教研团队中坚力量外出观摩学习,学习与养成教育相关的家校合作、家庭教育等内容;

四月下旬派年轻教师参加全国养成教育课题组在北京师大组织的提升学习,进一步提高团队的业务水平.

(四)、送教下乡具体指导:根据教师发展中心的计划和安排,教科研处每周二到韩集镇张店小学,每周三到庆云镇白庙小学对学生进行感知觉统合无器械训练,使学生各方面的能力得到改善.同时,对老师也进行相关业务培训,以方便老师带动学生训练,促进养成教育有效推广.

(五)、阶段总结探索新模式:5月8日、5月9日养成教育课题组北京训练基地杜猛教官来我校对养成教育实施情况进行阶段性检查验收,对教研团队一段时间以来的成绩进行了充分肯定,并对下一段工作提出具体整改措施.根据杜教官建议,结合各实验校实情,修正养成教育具体实施方案,对感统训练不足之处进行完善,开启训练新模式,将会更有效的推进养成教育工作深入发展. 教科研处 2018/5/16