DOC《苏州市教育局》

图表模型归类及图文转换 ――近5年来江苏生物高考

图表分析 试题的分类讨论 陈益飞 下午 2017年江苏高考试卷评析及必修模块教学建议 陈旗建 以 生命观念 为主线, 串珠成链 以成体系 ――谈高三复习课中 微专题 的构建与实施 马建兴 高二高一 8月14日 上午 以科学探究促进学生理性思维的发展 ――基于核心素养发展的高中生物教与学的变革 马建兴 以 生命观点 为教学主线的深度学习 ――人教版必修教材重点课例赏析及教学建议 庞艳辉 下午 概念进阶与跨学科概念建构 ――以必修二为例谈高中生物概念教学应注意避免的两个误区 张晓红 高中生物实验教学的优化策略与实施评价 陈旗建 政治 高三 8月13日 上午 高考主观题的范式和变式 王庆军 苏州市草桥中学校 结合课例谈高三有效复习的策略 刘雁 下午 高考试题分析及高三复习策略 陈小凤 高二高一 8月14日 上午 核心素养背景下的教师专业发展 王恒富 2017年高二学业水平测试试卷分析及复习策略 吴菲下午 从几则典型课例谈新授课的教学设计 舒兰兰 基于核心素养的 深度学习 朱开群 历史 高三 8月13日 上午 2017年高考试卷分析与高三复习建议 朱子瑜 苏州工业园区第一中学 教师文化与教师专业发展 仲尧明 下午 我们需要怎样的历史课堂 吴卫江 高中历史自主学习实践与思考 金秋荣 高二高一 8月14日 上午 携手同行,共话成长―谈青年教师的专业发展之路 季建成 培养学生核心素养的课堂生成教学策略 钱珍下午 高中历史 问题式课堂 实施策略 李琴受学生欢迎的历史课堂教学课件 陈丽霞 地理 高三 8月13日 上午 2017年高考试题分析 孙晓芳 苏州大学附属中学 核心素养背景下的问题解决策略研究 樊志姜 下午 高考命题实践研究 汤国荣 高二高一 8月14日 上午 3S技术在中学地理教学中的应用 周成义 对地理实践力及其培养的思考 陈炳飞 下午 核心素养与游学研修 景荣中国古代诗歌中的地理学 李继文 (初中1组) 学科 年级 日期 午别 专题 讲课人 地点 语文 初一 初二 8月11日 上午 浅谈自助式阅读 周颖苏州市振华中学校 关于初中古诗教学方法的几点尝试 李江华 下午 文本细读与阅读教学设计 钱建江 叙事类文体阅读能力的培养 周浩初三 8月12日 上午 且谈师生写作 张来群 专题式教学漫谈 钱虹下午 谈阅读与教学设计 蒋祖霞 让核心素养在写作教学中落地生根 陈芳数学 初一 初二 8月11日 上午 市区初中学生数学学业质量情况报告 薛瑾苏州市立达中学总校胥江实验部 关于初中数学有效教学的实证研究 王海祥 下午 关于初中数学实验教学的建议 丁银杰 关于初中数学实验教学的实践研究 王晓峰 初三 8月12日 上午 初三数学教学的现状分析及教学建议 徐解清 初、高........