DOC《第一次作业讲评》

第一次作业讲评

一、作业要求 本次作业对应教材第

一、二章的内容,请于四周之前完成.

在完成作业之前,要求同学们完成: 1.认真阅读教材第

一、二章的内容;

2.上好教学点安排的面授辅导课;

3.及时从中央电大在线、天津电大在线下载教学文件,通过课程讨论区与责任教师进行实时和非实时的交互. 4.认真完成好第一次作业.

二、完成作业需具备的知识点 第1章 可编程控制器基础 教学要求 1.了解可编程控制器的发展过程及基本功能;

2.了解可编程控制器与其他工业控制装置的区别;

3.理解可编程控制器的特点,性能指标及分类;

4.掌握可编程控制器的基本结构及工作原理. 重点内容 本章从可编程控制器的产生过程及其基本功能入手,重点讨论可编程控制器的特 点,性能指标,基本结构及工作原理、有关性能指标的内容对系统设计至关重要,掌 握可编程控制器的工作原理.将有助于程序设计和分析. 随着电子计算机的迅猛发展,工业生产自动化控制技术也发生了深刻的变化.无论是从国外引进的自动化生产线,还是自friR计的自动控制系统,普遍把可编程控制器作为控制系统的核心器件.可编程控制器在取代传统电气控制方面有着不可比拟的优点,在自动化领域已形成了一种工业控制趋势. 可编程控制器是一种专为工业环境下应用而设计的计算机控制系统,它通过开关量,模拟量的输入和输出完成各种机械或生产过程的控制,具有丰富的或人/格出接口,并且具有较强的驱动能力,其硬件需根据实际需要选配,其软件则需根据控制要求进行设计. 复习思考题 1.可编程控制器的基本组成及其功能. 2.PLC的分类方法有几种?如何分类? 3.简述PLC的工作原理(循环扫描过程). 4.可编程控制器的性能指标. 5.可编程控制器与其他工业控制装置相比有什么优点? 6.PLC的发展趋势主要体现在几个方面? 第2章 可编程控制器硬件组成及系统特性 教学要求 1.了解 S5系列可编程控制器的基本功能及I/O地址;

2.理解S7一200可编程控制器的特点及指标参数;

3.掌握S7-300可编程控制器的数字/模拟模板I/O地址分配及规则;

4.掌握S7-300可编程控制器与 S7-400可编程控制器的区别. 重点内容 本章重点讨论 S7- 300可编程控制器的I/O地址分配及规则,详细阐明 S7-300可 编程控制器与 S7- 400可编程控制器的区别.对S7-200可编程控制器的特点及指标参 数进行简要说明,对S5系列可编程控制器的基本功能及I/O地址也进行简要介绍.

三、本次作业常见问题讲解 本次作业题型为问答题的形式,但考试时有可能出填空题、计算题和简答题.下面就往届学生在完成此次作业时易出现的问题进行详解. 简答题

1、传统继电器接触器控制系统和可编程控制系统有何区别? 本题程度:容易.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对传统继电器接触器控制系统和可编程控制系统有何区别的掌握程度. 评分标准:6分. 答案:传统继电器接触器控制系统为 硬接线 程序控制系统,通过修改控制器件和接线来改变控制功能;

可编程控制系统为 软接线 程序控制系统,通过修改PLC程序并改动少量接线端子来改变控制功能.

2、什么叫扫描周期?它主要受哪些因素影响? 本题程度:容易.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对扫描周期的掌握程度. 评分标准:6分. 答案:PLC重复执行3个阶段:输入采样阶段、程序执行阶段和输出刷新阶段,每重复一次的时间称为一个扫描周期.扫描周期与用户程序的长短和CPU模板的运算速度有关.

3、简述可编程控制器的特点. 本题程度:容易.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对可编程控制器的特点的掌握程度. 评分标准:6分. 答案:高可靠性,应用灵活,编程简单,但价格较高.(详细解答也可)

4、可编程控制器的性能指标有哪些? 本题程度:容易.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对可编程控制器的性能指标的掌握程度. 评分标准:6分. 答案:衡量PLC的性能指标分为硬件指标和软件指标.硬件指标包括环境温度、湿度、抗干扰能力、使用环境和输入输出特性等;

软件指标包括扫描速度、存储容量、指令功能和编程语言等.

5、可编程控制系统与工业控制计算机、集散控制系统的主要区别在哪些? 本题程度:容易.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对可编程控制系统与工业控制计算机、集散控制系统的主要区别的掌握程度. 评分标准:6分. 答案:工业控制计算机适用于要求快速、实时性强、模型复杂、计算工作量大的工业对象的控制;

集散控制系统在模拟量处理和回路调节方面具有优势,主要侧重于回路调节功能;

可编程控制系统在数字处理和顺序控制方面具有优势,主要侧重于开关量顺序控制,具有很高的可靠性和抗干扰性.

6、简述模块式可编程控制器的基本结构及其各部分功能. 本题程度:重点.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对模块式可编程控制器的基本结构及其各部分功能的掌握程度. 评分标准:6分. 答案:(1)导轨:安装PLC各类模块的机架;

(2)电源模块:用于对PLC供电;

(3)CPU模块:CPU模块为系统的运算控制核心,根据系统的程序要求接收并存储用户程序和数据、现场输入设备的状态和参数,诊断PLC内部电路工作状态和编程过程中的语法错误,完成用户程序规定的运算任务,更新有关标志位的状态和输出状态寄存器的状态,实现输出控制和数据通信等功能;

(4)输入输出模板:连接CPU模板与现场输入输出元件或设备.

7、PLC配置电气隔离的作用是什么? 本题程度:重点.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对PLC配置电气隔离的作用的掌握程度. 评分标准:6分. 答案:电气隔离是在微处理器与I/O回路之间采用的防干扰措施.

8、西门子(SIEMENS)公司有哪些主要系列的PLC产品?可以采用哪几种编程语言? 本题程度:重点.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对电气隔离的掌握程度. 评分标准:6分. 答案:西门子(SIEMENS)公司主要的PLC产品有早期的S3系列、S5系列和当前的S7系列.S7系列可采用的编程语言如下:(1)梯形图(LAD);

(2)语句表(STL);

(3)功能块图/逻辑功能图(FBD);

(4)标准控制语言(SCL);

(5)顺序控制(S7-Graph);

(6)连续功能图(CFC). 填空题

1、可编程序控制器采用微处理器作为中央处理单元,可以对( )进行控制,也可以对( )进行控制. 本题程度:重点.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对可编程序控制器的掌握程度. 评分标准:每空1分. 答案:逻辑量 模拟量

2、PLC具有逻辑运算功能,能够描述继电器触点的( )和( )等各种连接. 本题程度:重点.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对PLC具有逻辑运算功能的掌握程度. 评分标准:每空1分. 答案:串联 并联

3、PLC具有( )和( )功能,完成对模拟量的控制与调节. 本题程度:重点.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对PLC具有对模拟量的控制的掌握程度. 评分标准:每空1分. 答案:模数转换 数模转换

4、按结构形式分类,PLC可分为( )和( )两种. 本题程度:重点.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对PLC按结构形式分类的掌握程度. 评分标准:每空1分. 答案:整体式 模块式

5、( )模块是可编程序控制器系统的运算控制核心. 本题程度:重点.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对CPU的掌握程度. 评分标准:每空1分. 答案:CPU

6、( )是安装可编程控制器各类模板的机架,可根据实际需要选择. 本题程度:重点.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对导轨的掌握程度. 评分标准:每空1分. 答案:导轨

7、( )模板用于对PLC内部电路供电. 本题程度:重点.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对电源的掌握程度. 评分标准:每空1分. 答案:电源

8、( )是用来将输入端不同电压或电流信号转换成微处理器所能接收的低电平信号. 本题程度:重点.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对输入电压转换的掌握程度. 评分标准:每空1分. 答案:输入电压转换

9、输出电平转换是用来将( )控制的低电平信号转换为控制设备所需的电压或电流信号. 本题程度:重点.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对微处理器的掌握程度. 评分标准:每空1分. 答案:微处理器

10、( )是在微处理器与I/O回路之间采用的防干扰措施. 本题程度:重点.可以从相关的知识点直接得出结论,主要考核学生对电气隔离的掌握程度. 评分标准:每空1分. 答案:电气隔离 判断题

1、PLC的输入和输出量有开关量和模拟量两种.开关量I/O用最大I/O点数表示,模拟量I/O点数用最大I/O通道数表示. (√ )

2、PLC具有模数转换和数模转换功能,完成对逻辑量的控制与调节. ( * )

3、PLC配置有较强的监控功能,能记忆某些异常情况,或当发生异常情况时自动中止运行. (√ )

4、传统继电器接触器控制系统的控制功能必须通过修改控制器件和接线来实现. (√ )

5、可编程控制系统的控制功能必须通过修改控制器件和接线来实现. ( * )

6、输入输出模板必须与CPU模板放置在一起. ( * )

7、集散控制系统由单回路仪表控制系统发展起来,主要侧重于回路调节功能.(* )

8、PLC的扫描周期因程序的长度不同而不同.

9、PLC的扫描周期仅取决于程序的长度. (* )

10、PLC的扫描周期仅取决于CPU模板的运算速度. ........