DOC《河北省邯郸市2017-2018学年下学期高二期末联考》

河北省邯郸市2017-2018学年下学期高二期末联考 语文

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题.

音象 ,是对中国文学中声音之象的泛称,是指文学(诗歌)作品在音乐或格律的参与下形成的声音效果,以及由声音效果产生的形象体验.与之相对, 诗象 用于指称依靠文字内容而产生的主体想象和认知. 音象 与 诗象 是构成文学 意象 的基石,充分剖析作为 意象 重要维度的 音象 ,有助于全面认知 意象 概念. 魏晋之前, 音象 主要以 乐象 为存在形态,到了唐代,建构在音律或格律基础上的整体音响效果及形象体验,是 音象 存在形态之一.就此种 音象 而言,音乐或格律的运用会使作品形成一种独特的氛围或气质,从而在整体上营造出与众不同的声音效果.对入乐性作品来说,这种整体效果主要借助音乐的曲调、节奏、旋律来实现;

对不入乐作品来说,则主要以语辞的韵律性和音乐性来体现.配乐而歌是中国古代音乐文学的最典型形态,对唐代而言,以齐言歌诗和杂言曲辞最具代表性.来看王维的《送元二使安西》: 渭城朝雨徘岢,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人. 据考证,该诗配乐歌唱之事实是确定无疑的.王维诗的立意在送别,故此可以推断与之相配的音乐也应当以感伤的基调为主,即便是先有辞,然后才根据意境产生了曲,但音乐由回环的旋律而产生的 三叠 的唱法,对诗意的升华无疑是有重要作用的,从而使渭城清雨与阳关漫道、绿柳垂杨与大漠孤烟的形象对比更为突出,惜别之情跃然纸上.唐代入乐性作品,还包括很多杂言曲辞.各种民间谣辞、酒令、琴歌,甚至是佛教俗讲,都往往凭借音乐深入人心,加以传播.很显然,吟唱之声的婉转动听,在人们接受文意、领会经旨的过程中发挥了至关重要的作用,虽然此时音乐产生的 音象 可能是模糊的,但它相当于一个朦胧的场域,与文字层面的 诗象 相结合,从而使 意象 意义获得彰显. 如果说,入乐性的歌诗由于与音乐保持着密切的关系,从而使得 音象 的作用较为突出,那么下面就来考察不入乐的徒诗 格律 中蕴含的 音象 潜能.对唐代徒诗而言,李泽厚称: 盛唐诗歌和书法其审美实质和艺术核心是一种音乐性的美. 北宋郭茂倩《乐府诗集》甚至把唐代的律、绝体诗歌称为 近代曲辞 和 新乐府辞 ,这充分说明了这些作品本身具有的音乐性.正是由于唐代诗歌在格律上仍然保留着音乐性潜能,在吟诵过程中产生的音乐效果便构成了新的 音象 存在形态.这种音声层面的 音象 与文字层面的 诗象 相得益彰,从而使 诗象 升华为 意象 ,提升了诗歌的审美境界. 综上所述, 音象 在文学中与 诗象 同样重要,它们都是构筑 意象 、生成意蕴的必要保障. 音象 与 诗象 的结合,充分体现了中国文学的音乐性、抒情性和表意性的特征. (摘编自韩伟《唐代 音象 刍论》,《文学评论》2017年第6期) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( ) A.中国文学中的 音象 ,是构成 意象 的基石之一,是与 诗象 相对而言存在的,没有 音象 ,也就没有 诗象 . B. 音象 的存在形态在魏晋之前主要为 乐象 ,到了唐代,则是建构在音律或格律基础上的整体音响效果及形象体验. C.民间谣辞、酒令、琴歌,甚至是佛教俗讲,都往往凭借音乐加以传播,但此时音乐产生的 音象 是模糊的. D.在文学中,意象的构筑、意蕴的生成离不开 音象 和 诗象 , 音象 和 诗象 在作品中是同样重要的. 2.下列对原文论证的相关分析,不正确.的一项是(3分)( ) A.文章开篇在与 诗象 的比照中阐释 音象 的内涵,点明论述对象,指出了剖析 音象 的意义所在. B.二三两段采用并列式结构,分别剖析了入乐性歌诗中 音象 的存在形态和不入乐徒诗中 音象 的存在形态. C.文章引用李泽厚的话和郭茂倩的观点,是为了论证唐代不入乐的徒诗都是讲究格律,具有 音象 存在形态的. D.文章虽以大量篇幅阐释 音象 在文学中的存在形态,但其彰显的立场是 音象 对意 象构筑、意蕴生成的作用. 3.根据原文内容,下列说法不正确.的一项是(3分)( ) A.入乐性诗歌作品,因为与音乐保持着密切的关系,所以 音象 的作用较为突出,有助于诗意的升华. B.不入乐诗歌作品,如果在格律上不能保留音乐性潜能,那么在吟诵过程中就不能产生音乐效果从而构成 音象 的存在形态. C.作者认为王维的《送元二使安西》是入乐性诗歌作品且为齐言歌诗, 音象 让该诗的惜别之情更加跃然纸上. D.只有 音象 与 诗象 在作品中结合起来,中国文学的音乐性、抒情性和表意性的特征才能充分体现出来.

(二)文学类文本阅读(15分) 阅读下面的文字,完成4~6题. 每个木桶里都有一个美丽的月亮 徐方圆 ①火车从平原一路驶向高原,青杨望着车窗外出神,这次的目的地是西藏,她要去一个地图上找不到的村寨支教.其实,与其说是支教,倒不如说是一场心灵的朝圣.青杨打开自己的双肩包,拿出装有工作介绍信的信封,上面写着几个字:木桶希望小学.看着这校名,她笑了.②从拉萨下火车,换了各种各样的交通工具,青杨终于来到了木桶希望小学.几年前,青杨来西藏旅游时,记得高原上鲜有树木,而这里却有许多高大的白桦树,让青杨甚为欢喜. ③青杨要带一个复合班,班上有大大小小

20 个学生.上课时,孩子们都很乖;

下课了,孩子们围在青杨身边,用生涩的汉语问个不停. ④青杨也问他们: 这里为什么叫木桶小学? ⑤小女孩梅朵最健谈: 因为我们这里产木桶.老师您看到白桦林了吗?我们手工做白桦木桶. ⑥ 这些木桶都是做什么用的? 青杨又问. ⑦ 听阿爸阿妈说,我们这里做的木桶要卖到城里去,都是做浴桶的.小的洗脚,大的洗澡.一个木桶要花很长时间才能做好,可以卖不少钱.我们自己舍不得用,都用塑料桶. ⑧听到洗澡,青杨忽然觉得自己有不适感了.从出发到今天,已经一周了,却一直没有痛痛快快地沐浴.也没办法,这里打水比较困难,从学校出门要走将近1公里,才能到村寨的公用井.孩子们善良懂事,从青杨来的第一天起,每天都帮她打水.但井水不是很充足,每天只能打一桶,洗澡在这里便成了一种奢望. ⑨日子一天天过去.白天过得充实快乐,但一到夜晚,青杨就会想家.她常常做梦,梦见自己在远方的家里沐浴,还唱着幼稚的《洗澡歌》.可是醒来,青杨看到的却是陌生的灰墙. ⑩一天,青杨悄悄问梅朵,这里的人平时都去哪里洗澡.梅朵说,离学校不远的地方有个圣泉,泉水是从雪山上流下来的,平时水很少,一年中只有半个月时间才会有许多水,会形成一个湖泊,这时候人们就会去圣泉沐浴祈福.青杨又问: 到底有多远? 没多远,七八里路吧. 梅朵平静地说.说完,梅朵看了青杨一会儿,抿着小嘴不再说话. ?第二天一放学,孩子们就都走了,平时他们会在学校多待一会儿.夜晚,月亮升起来了,月光洒在白桦树上,把叶子变成了亮闪闪的星.青杨想,圣泉边的月色一定也很美吧.忽然,她听到了孩子们的声音,回头一看,她被眼前的情景惊呆了:她看到了孩子们,还有木桶.对,20个木桶,每个孩子都双手掂着一个盛满水的木桶.梅朵端着木桶,站在队伍里,她对青杨说: 老师,我们去接圣泉了,只是这时候圣泉的水流太小了.这些木桶都是我们家里新做的. 说完,梅朵放下木桶,变戏法似地拿出一大束格桑花送给青杨,她趴在青杨的耳边说: 老师,您可以洗澡啦,这样您就不会离开我们了. 木桶还带着天然的白桦树的清香,孩子们把盛满水的木桶摆在青杨的宿舍门前. ?月亮越升越高,每个木桶里都有一个美丽的月亮. (选自《中国教师报》) 4.下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(3分)( ) A. 看看这校名,她笑了 ,是因为 木桶希望小学 的名字太搞笑,青杨从来没听过用 木桶 给学校取名的. B. 这里却有许多高大的白桦树,让青杨甚为欢喜 ,既交代了环境,又表现了人物心理,还为下文故事发展埋下了伏笔,可谓 一箭三雕 . C. 一到夜晚,青杨就会想家 ,这是因为她觉得那里十分清苦,生活很是无聊,于是产生了结束支教生活的想法. D. 月亮越升越高,每个木桶里都有一个美丽的月亮 .这个景物描写很有诗情画意,含蓄地表现了青杨能够痛痛快快冼个澡的愉悦心情. 5.小说开头所说 与其说是支教,倒不如说是一场心灵的朝圣 这名话,在文中有何作用? 请简要分析.(6分) 6.对孩子们提水给老师洗澡的举动,小说前面有不少暗示.请结合小说内容进行具体分析,并说明这样写有什么效果.(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成7-9题. 材料一: 早先人们常常使用水力发电,水力发电是利用河流、湖泊等位于高处具有势能的水流至低处,将其中所含势能转换成水轮机的动能,再借水轮机为原动力,推动发电机产生电能.随着科技的发展,风力发电逐渐兴起.据估算,全世界可利用的风能为

200 亿千瓦(KW),比地球上可开发利用的水能总量还要大

10 倍.全球风电行业未来几年是一个发展较好的时期:欧洲风电行业框架立法以及欧洲对

2020 年风电行业的明确目标,能够确保行业的稳定性;

美国和加拿大风电规模发展速度仍然较快;

中国风电市场继续保持强势.当然,也有类似英国取消风电优惠一类政策的不确定性的负面影响. (摘自前瞻产业研究院2018年2月8日《全球风电行业发展前景分析》) 材料二: 我国风电行业成长迅速.2010年装机规模首次超过美国,跃居世界第一.此后继续保持领先地位,并逐渐拉开与其他国家的差距.据统计,2016年底中国累计风电装机已达到168.73GW,占全球比重高达34.48%.具体变化情况如下图. 中国风电累计装机容量变化 [注]①1Gw=1000kw.②YOY,增长率,是指当期的数据较去年同期变动多少. (资料来源于中国产业信息网《2018年中国风电行业发展趋势分析》) 材料三: 把风的动能转变成机械动能,再把机械能转化为电力动能,这就是风力发电.它不同于火力发电,火力发电是利用可燃物在燃烧时产生的热能,通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式.风力发电比火力发电拥有更多的优点,比如:清洁,环境效益好;

可再生,永不枯竭;

基建周期短;

装机规模灵活.对于缺水、缺燃料和交通不便的沿海岛屿、草原牧区、山区和高原地带,因地制宜地利用风力发电,非常适合. (摘自《科普中国 百科科学词条 》) 材料四: 由于政府采取有效措施,中国风电稳步发展.从国家能源局公布的倾向数据看,2016年新增装机将向河南、山东、湖南等中东部、南部等电力消纳情况较好的地区转移.截至

2016 年底,随着第七批风电能源补贴目录项目的申报,补贴将........