DOC《教发规〔2009〕145号》

教发规〔2009〕145号河南省教育厅关于印发《 十一五 后两年河南省教育系统节能计划》的通知 各省辖市教育局,各重点扩权县(市)教育局,各高等学校,各省属中等职业学校,厅直属各单位: 现将《 十一五 后两年河南省教育系统节能计划》印发给你们,请遵照执行.

附件: 十一五 后两年河南省教育系统节能计划 二九年三月九日 附件 十一五 后两年河南省教育系统节能计划 河南省教育厅 (2009年3 月9日) 节约能源是我国的基本国策,是全面落实科学发展观,构建和谐社会实施可持续发展战略,实现经济社会与环境协调发展的客观要求,是建设经济节约型、环境友好型社会的重要举措.全省教育系统公共机构数量多,人员队伍庞大,抓好节能工作落实,不仅可以产生很好的节能环保效益,而且可以帮助青少年学生树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,意义重大、影响深远.为落实省委、省政府制定的 十一五 节能战略目标,根据《中华人民共和国节约能源法》、国务院《公共机构节能条例》、教育部《关于开展节能减排学校行动的通知》(教发〔2007〕19号)以及河南省省直节能减排工作领导小组《关于进一步加强省直机关节能减排工作的通知》(豫直节能减排〔2008〕1号)有关要求制定本计划.

一、工作现状 近年来,我省教育系统的节能工作,在广大教育工作者共同努力和学生的积极配合下,一手抓各级各类学校节能环保知识的普及教育和活动的开展,一手抓省直属教育公共机构(包括省直属高校、教育厅机关和厅属单位)的节能降耗落实,确保教育系统节能工作的落实和目标的实现,取得了较好的效果.

(一)节能工作摆上重要位置.各级教育行政部门、各级各类学校成立了节能减排工作领导小组,主要负责同志为节能减排工作的第一责任人,加强对本单位节能工作的领导.省教育厅多次召开会议,专题研究节能工作,制定下发了《河南省节能减排学校行动工作实施方案》、《河南省教育厅节能减排工作实施方案》,统筹规划、部署任务、落实责任,并适时进行了检查指导,推动了节能减排工作在全省教育系统公共机构的广泛开展.各有关单位把节能工作作为重要工作内容来抓,根据工作特点和实际情况,制定了切实可行的方案和措施,把节能工作落到了实处.

(二)节能活动深入开展.行政机关、事业单位和学校机关,从车、油、电、纸等能源消耗品开始,严把细抠,实行了加油定车定卡定点,节约用电人走灯灭,文件发送网上进行等等,严格落实了节能指标.在各级各类学校中,针对不同学生的特点,开展了多种形式的节能教育活动.将《新课标中小学环境教育优秀示范课集锦》、《撒播绿色的种子――中小学环保教育示范课》、《少先队优秀主题中队会集锦》等系列教学光盘免费发放到中小学,并结合义务教育,实行了部分科目教科书循环使用.有关机构编写并免费发放了《节能环保知识读本》到全省各类中等职业学校和普通高中的每个班级,还与省电视台联合举办 全省中等职业学校节能环保知识竞赛 .各个高校将节约资源和环境保护内容列入了教学计划,组织开展了以节能环保为主要内容的主题教育活动,举办了 挑战杯 河南省大学生科技文化艺术节;

高校科技人员积极承担各类科技重大项目,并将科技成果与企业有机衔接,协助企业实施节能减排技术改造.各级各类学校的后勤部门,开展了以节能、节水、节材和加强资源的综合利用为重点,全面开展节能减排降耗活动,使节能减排成为全体师生员工的自觉行动.

(三)节能效果比较明显.一是节能意识明显增强.从教育工作者到学生增强了对节能重要性的了解,处处要节能、事事求节能日渐成为大家的自觉行动.二是节能措施得到落实.校园建设不追求宽马路、大广场、无谓的园林景观,坚持规范的建筑密度、容积率和合理的绿化率.学校后勤保障强化制度约束,责任到人,对学生食堂物品采购,实行统一配送,一步到位,杜绝跑、冒、滴、漏,减少了经营成本,降低了学生生活负担.各类机关从节约一张纸、一度电、一滴水、一次用车开始,节能活动深入人心.三是能源消耗不断下降.排除工程建设因素的影响,以2005年为基准,省直属教育公共机构水、电、油、气及办公耗材等到2008年下降了12%,取得了明显的节能成效. 但是,目前教育系统节能工作也存在一些薄弱环节.一是个别单位节能工作机制不健全,节能目标分解和考核机制不完善,规章制度细化程度不够;

二是有些单位未将节能改造和工作经费列入本单位预算,影响了节能工作的落实;

三是一些单位节能计量设施不全,多幢建筑、多处能耗点供热、供水、供电未设分计量表;

四是一些人员节能意识还不够强,有浪费资源的现象.

二、指导思想和目标

(一)指导思想 以邓小平理论、 三个代表 重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党的十七大及河南省第八次党代会精神,认真开展节能工作学校行动,以建设节约型公共机构为目标,增强教育系统公共机构人员的节能意识,提高管理水平,努力降低能源消耗.

(二)节能计划目标

1、根据我省 十一五 节能工作目标要求,省直属教育公共机构能源消耗要实现2010年比2005年降低20%,并努力实现能耗降低25%.

2、继续开展好节能知识普及工作,使教育系统全体人员了解和掌握节能知识,增强节能意识,自觉履行能源节约.

3、在省直属教育公共机构中创建一批节约资源(包括节水、节电、节油、节气等)先进单位.

三、主要任务

(一)抓好各级各类学校节能教育活动.继续抓好节能知识进课堂、节能活动进校园和以节能为内容的学校主题活动,组织好学生参与社会实践,积极开展节能技术创新.各级教育主管部门要明确业务分工,加强对各级各类学校节能教育和活动的指导,搞好师资培训,积极开展形式多样的教育活动,切实把校园的节能工作抓紧抓好.

(二)落实省直属教育公共机构节能任务.

1、抓好节约用电.搞好空调节电,控制空调温度,夏季不低于26摄氏度,冬季不高于20摄氏度;

实施空调系统节能改造,加装变频器等节电装置;

对办公楼中央空调系统进行节能清洗,提高空调能效水平.抓好照明节电,照明系统要尽快完成所有非节能灯(包括T12直管型荧光灯和白炽灯)更换工作;

优化照明系统设计,合理改造电路控制方式;

开展太阳能灯、无极灯、LED节能灯等先进照明技术试点.落实办公节电,要逐步淘汰落后、高耗能的计算机、打印机等用电设备;

开展办公区及部分住宅小区电梯节能改造,推广使用新型节能开水器.

2、实施节约用水.要强制采购高效能节水环保产品.强化办公区内洗手间洁具、食堂用水设施、中央空调冷却水塔、绿化灌溉设施等节水改造和建设.有条件的单位可建设中水处理系统和雨水收集系统.

3、搞好车辆节油.在严格控制车辆编制前提下,适时更新不符合节能、环保要求车辆;

公务用车纳入政府节能采购,优先选购节能环保型车辆;

严格公务用车使用范围,实行公务用车节假日和省内重大活动封存制度;

加强公务用车日常管理,定点保养、维修、完善 一车一卡 加油制度,实现燃油消耗明显下降.

4、进行锅炉、灶具节能改造.食堂尽量使用节能型灶具,对高耗能灶具进行节能改造.对采暖、浴室、开水房使用的锅炉,根据需求设置合理锅炉吨位;

加强锅炉和管网系统运行管理,对锅炉定期进行除垢等维护保养.鼓励浴室采用太阳能热水器、地能热等环保热能;

对淋浴器进行IC卡水控装置改造,充分利用淋浴时间,达到节水、节气的目的.

5、推广建筑节能.严格控制使用玻璃幕墙,不使用落地窗,窗墙面积比不超过50%;

推广应用节能环保新型墙材、屋面材料;

实施地热源、水源、空气源热泵技术试点示范工程,积极推广空调和采暖系统变频调速技术、空气热回收等新技术的应用,扩大太阳能等新能源的使用范围.加大在建项目节能全过程监管,严格执行建筑节能施工标准,保证工程施工质量.加强节能措施和能耗指标等落实情况的督查,实行工程验收能效评定,对未达到节能设计要求的项目,限期整改.

6、节约办公费用.从严从紧配置办公设备.制定办公设备配备标准,坚持统一采购制度,优先购买国家认证的节能设备或产品,淘汰国........