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兰州大学土木工程与力学学院

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2017 年度本科教学质量报告

1 兰州大学土木工程与力学学院

2017 年度本科教学质量报告

2017 年,土木工程与力学学院积极贯彻落实本年度本科教学工作会议的精 神,坚持走内涵式发展道路,以人才培养为核心,以全面提高本科教学质量为重 点,以教学审核评估为重点,以争创一流本科教育为目标,以立德树人为根本, 以促进就业为导向,全面推进了本科教学建设和改革,加强教育内涵建设,使我 院立足西部、瞄准前沿、开拓创新、争创一流,人才培养质量不断提高.

一、学院本科教育基本情况

(一)人才培养 土木工程与力学学院以力学、地质工程为基础,以土木工程为主线,注重本 科教育与学科建设工作, 一直以提高本科生的培养质量与创新能力、建设一支高 水平的教师队伍、不断提高教学与科学研究水平为办学理念,突出 宽口径、厚 基础、重个性、强能力、求创新 的培养要求,从培养模式、培养方式和培养措 施3个方面全面改进本科生的教学组织与管理,不断加强数学、力学、地质、工 程科学知识与工程实践训练, 加强产学研的有机结合,注重学生的专业教育和责 任感教育,加强高水平教师队伍建设,促进人才培养与学科建设. 学院不断加强教学管理制度建设,规范人才培养和教学运行全过程.2017 年4月24 日,我院党政联席会议审议通过了《土木工程与力学学院本科课堂教 学质量监控办法 (试行) 》 、 《土木工程与力学学院教师调停课管理规定 (试行) 》 、 《土木工程与力学学院期末考试纪律及试卷管理规范(试行)》,我院本科教学 规章制度得到了进一步的补充和完善.

2017 年6月5日至

8 日期间,教育部审核评估专家组对我校本科教学进行 审核评估,专家组深入学校各单位进行实地考察.根据学校安排,自2016 年3月开始, 学院本科教学工作人员以高度的责任心和认真负责的工作态度,为迎接 教学审核评估工作做出了扎实的准备:建立了教学状态基本数据库;

撰写完成了 学院自评报告, 对当前各专业教学工作进行了审视和反省;

完善了系列教学管理 规章制度, 对教师调停课、 期末考试纪律及试卷管理规范错除了进一步的补充和 完善;

两次召开全院教职工大会, 对教师课堂授课、 课堂纪律等进行要求和提醒, 安排部署迎评工作任务;

对近两年考试试卷、毕业论文等材料进行了细致的整理 和梳理;

组织召开了审核评估专家座谈会,迎接专家审核评估.在此过程中,全 院师生给予了大力支持. 土木工程与力学学院

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(二)学科设置 我院设置了力学与工程科学系、地质工程系、土木工程系和工程实验中心, 包含理论与应用力学、土木工程、地质工程三个本科专业.其中理论与应用力学 专业是国家重点学科、 甘肃基础科学研究和教学人才培养基地、国家质量工程的 特色专业建设点,地质工程为甘肃省特色专业.力学、地质资源与地质工程

2 个一级学科入选甘肃省重点学科.我院拥有教育部长江学者创新研究团队、国家 质量工程的教学团队和国家创新研究群体、创新引智基地各

1 个.