PDF《卷首语》

(二)立足校本培训,搭建高位平 台,促进教师专业成长 问渠哪得清如许,为有源头活水来 , 通过科学合理的培训,造就符合当今高中语 教研组建设 省前中教科研

4 文课程改革新理念的高素质教师,是推动和 确保当前课程改革深入开展的必要条件.

1、制定个人发展规划,加强目标引领. 在学校有关部门的指导下,全组教师对自身 的条件进行充分分析,进而制定个人成长三 年发展规划,在教育、教学、科研等方面确 立相应的目标,提出发展需求.教研组成立 专门的委员会,对目标进行审核,为教师提 供指导和督促,确保规划的落实.

2、落实教师培养工程,搭建发展平台. 近年来,随着语文组教师队伍的不断成长和 新教师引进数量的减少,全组的教师逐渐分 为了两个层次:一是各级各类骨干教师,二 是有一定教学经验的中青年教师.使不同级 次的教师在教研组这个集体中共同成长,是 一个教研组可持续发展的关键.对于骨干教 师,教研组积极落实 名师 培养工程,把 培养具有专业引领能力的名师、 骨干教师 纳入发展计划,为骨干教师出版著作、外出 讲学、参加培训搭建绿色通道.对于青年教 师,语文组实施了 青蓝 培养工程.我们 的工作重点就是:扎实开展 四课 活动, 即新教师亮相课、骨干教师示范课、阶段性 汇报课、集体备课实验课.具体做法是要求 教龄在

5 年以内的新教师开学初开设亮相 课、年轻教师开设比武课,骨干教师开设示 范课,活动除了本组老师全部参与外,还将 邀请校级领导、市教研员共同参与听课、评课.授课时间、内容等在开学初的计划中落 实,并要求提前一周写好教案,并将教案和 课件存进学校文件库.

3、邀请特级教师引领.教研组聘请薛 新洪、周玉才等特级老师作为全组教师成长 发展的引领者,以打造优秀教师团队为主要 目标,以名师跟踪教学为主要方式,以课堂 教学效益的有效提升和课题研究成果的推广 为呈现方式, 开展工作. 措施上力求做到 五 个一 : 一是带好一支队伍, 二是抓好一项研 究, 三是做好一次展示, 四是推广一批成果, 五是发表一篇论文. 通过一系列的指导措施, 促进教师内涵发展, 提高全组教师整体水平, 为教研组在更高平台上的跨越发展储备足够 的教师资源.

4、开展各级各类培训,提供智力支持. 多次组织教师参加培训工作,如 新课程通 识培训 选修教材师资培训 信息技........