PDF《兰州大学生命科学学院》

2019 年秋季学期开始正式招生.

二、课程建设

(一)课程开设基本情况 理论课教学方面,2017 年度学院共开设理论课程

100 门,合计

167 门次, 共计 7,110 学时.其中

2017 春季学期开课

40 门,64 门次,2017 秋季学期开课

60 门,103 门次.实践教学方面,本年度共开设

25 门实验课,合计

112 门次, 兰州大学生命科学学院

2017 年本科教学质量报告

4 参与实验学生 1,900 余人次,年实验人时数达到 109,431,参加实验教学人员共

69 人,其中教授

11 人,副教授

19 人,讲师

26 人,实验技术人员

13 人(其中高 级职称

4 人). 学院在

2016 年重新修订各专业人才培养方案的基础上,2017 年根据《兰州 大学本科通识教育实施方案》申请增设了

5 门通识课(表2.1),届时我院共开 设任选课

21 门. 表2.1 生命科学学院

2017 年度新增设通识课一览 课程名称 课程负责人 学时数 学分 环境演变与生物进化 廖继承

36 2 生态伦理学 尚占环

18 1 保护生物学 宋森

36 2 生物多样性与动物生态 陈强

36 2 鸟类鉴赏 廖继承

36 2

(二)调、停、代、补课情况

2017 年度,我们累计调课

9 次,停课

10 次,代课

5 次,合计

24 次,计61 学时,调停代学时占总学时的 0.86%.按照《兰州大学学院本科教学工作状态评 估指标体系》要求,教学日常管理实际运行中,评价为 A 等级的,应达到以下 条件:①无迟到和早退,无随意停课,无研究生代课或替代监考现象;

②一年内 调停课课程总学时占学院全部开设课程总学时的比例低于 3%(含),以及教师 调停课学时占该课程总学时的比例低于 6%(含);

③能按时组织辅导答疑;

④ 能及时指导学生在规定时间内完成选课.总体来看,我院调、停、代课比例较 低,但是存在春季学期和秋季学期不均衡,部分课程调课率过........