PDF《师生园地》

他们只 能诚心地祈求上天开恩帮帮这个可 怜的孩子了;

他们满腹的苦楚只有 默默地承受,而这一切孩子是一无 所知.春去秋来,孩子长大了,功 夫不负有心人,经过了无数次的摔 倒又爬起,她不仅能坚强地站起来 了,而且还学会骑自行车呢.现在 这个小女孩已经上中学了,她的学 生成绩还很优秀呢. 这小女孩是不幸的,但也是幸 运的、幸福的,因为她有爱她的父 母亲! 这个小女孩,就是我! 记得四年级的时候,我们 的班主任下了一条命令:全班 同学不准用涂改带与涂改液, 否则,一律没收.我一听,心 里直嘀咕:老师也真是的,这 不是想整蛊我吗?要知道,我 可是错字大王呀!那节课,我 急得满头大汗,字错了一个又 一个,纸撕了一张又一张.突然,灵感来了,我想到了透明 胶.不能用涂改带与涂改液, 但老师没说不准用透明胶啊. 从此,透明胶便成了我的 守 护神 . 可好景不长,一次听写 柳絮―― 这个词,并把它 写下时,我发现写错了,赶紧 劳驾透明胶这个 守护神 , 没想到粘不干净,再粘第二次 时,由于心急用力过大,本子 破了个小洞.这可怎么办好 呢?我急得手心都冒汗了,无奈,我只好 舍近求远 ,放 弃这个生词不写.这时,老师 已经读到第四个生词了…… 就这样,越急错得越多, 错得越多我越急,最后,老师 读什么我都听不到了……听写 本上那一个个不方不圆的小 洞,正呲牙裂嘴嘲笑我呢!我 看着它们,沮丧极了. 怎么了?在为听写的事 苦恼吧? 我抬头一看,是老 师.此时,我再也控制不了的 泪水,顺着脸颊往下流.老师 轻轻擦去我的泪水,亲切地 说: 不要依赖透明胶,想准 了再写,那样你的错别字就会 慢慢减少了.试试看. 听了 老师的话,我茅塞顿开.是啊,老师的规定难道不是为我 们好吗?她是想帮助我们减少 错别字呀!而我……想到这 里,我毫不犹豫地将透明胶扔 进垃圾桶.从此,我再也不依 赖透明胶作为改错字的 守护 神 . 同学们,你看我现在的字 写得如此流畅,可是有老师一 半的功劳呀!这件事给我的启 发是:如果总是依靠周围的事 物来帮助你的话,便会导致依 赖心理,那么你就永远不会进 步了! 谈谈文言文的学习方法 湛江师范学院实验学校 戴华清 高考体育的 双重 管理 遂溪一中高考体育训练队 唐永春 年度 人数 术科上本科 占百分比 最高分 人数

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3 人200712711792.11004人200818315182.51001人2009746182.42632010645281.3288童年曾经做过的事,像一个 多彩的万花筒,有伤心的事,也 有开心的事,有快乐的事,也有 尴尬的事,但最让我难忘的,还 是那件 傻 趣的事. 那天上午,妈妈带我去买 菜,为了锻炼我的生活能力,让 我自己去取款机取款,她在后面 台阶上看着我. 我看见别人都是把卡放进 取款机,就把钱拿出来了,也 学着别人的样子把卡放进了取 款机里.这时,取款机语音提 示 请输入密码,谢谢! 我一 听,哦,密码呀,OK !我看四 周都没人,便小声地对取款机 说: 同志,听清楚啦!密码是

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4 0 ,给我两百元! 可是取款机并没 有 吐 出两百元钱,反而叫了声: 请输入密码,谢谢! 我以 为它没有听清楚,于是又说: 密码是

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4 0 , 快给我两百元! 可是,取款机还是一点反应也没 有.我又等了一会儿,又重复说 了密码,取款机还是没 吐 出 钱来.我生气了,一下子拉出卡 来就走了. 这时,在........