PDF《学前比较教育试题》

1 4. 为了抚育战后的孤儿和私生子,

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1 9年在伦敦成立的儿童救济基金会开办了 A. 保育学校 B. 保育班 C. 日间托儿所 D. 游戏小组

1 5. 为了规范和促进学前教育的发展,

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4 8年, 日本文部省遵循《 学校教育法》 精神, 颁布了 A. 《 保育大纲》 B. 《 儿童福利法》 C. 《 幼儿园教育大纲》 D. 《 教育基本法》 ) 页5共(页2第题试育教较比前学#10400浙www.zikao365.com

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2 0世纪5 0年代末期, 美国在苏联发射卫星的冲击下, 开始大力进行教育改革运动, 提倡学 科结构的重要性, 在学前教育领域发起了 A. 家庭学校运动 B. 保育学校运动 C. 幼儿教育标准化运动 D. 幼儿智力开发运动

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5 5年创立了美国最早的幼儿园的是 A. 昆西・肖夫人 B. 玛格丽特・迈耶・舒尔茨 C. 玛丽・皮博迪 D. 欧文

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9 4年由美国国会通过, 规定从学前班到1 2年级的学生在每个阶段结束时应达到的学习 结果的是 A. 《 发展适宜性实践》 B. 《 美国2

0 0 0年教育目标》 C. 《 早期学习标准》 D. 《

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0 0年目标: 美国教育法》

1 9. 俄罗斯最早的学前教育刊物是 A. 《 幼儿教育》 B. 《 幼儿园》 C. 《 学前教育构想》 D. 《 幼儿园教养员工作指南》

2 0. 确立必修作业是幼儿园教学过程的组织形式, 对苏联学前教育理论作出重大贡献的教育 家是 A. 乌索娃 B. 凯洛夫 C. 叶连娜 D. 乌申斯基

2 1. 在苏联的幼儿园教育实践中, 主要的教学模式是 A. 个性―训导型模式 B. 个性―定向型相互作用模式 C. 教学―定向型相互作用模式 D. 教学―训导型模式

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1 2年3月韩国推出的一个项目旨在使每一个3-5岁幼儿获得平等的保育、 教育机会, 这个项目是 A. " 动手做" 项目 B. 《 儿童福祉法》 C. N u r i项目 D. 幼儿园教育课程令

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7 0年, 西德教育审议会把学前教育列入学校教育系统, 此计划是 A. 《 先行计划》 B. 《 教育结构计划》 C. 《 幼儿凭证计划》 D. 《 幼儿教育计划》

2 4. 法国学前教育最传统、 最主要的免费学前教育机构是 A. 托儿所 B. 幼儿园 C. 母育学校 D. 日托中心

2 5. 南非新教育研究基金会于1

9 3 8年召开了一次大型的国际教育会议, 会议的直接影响是成 立了 A. 南非学前教育联合会 B. 南非学前教育研究会 C. 南非学前教育中心 D. 南非学前教育促进会 ) 页5共(页3第题试育教较比前学#10400浙www.zikao365.com

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0 7年开始, 新西兰教育部开展了以下哪个计划, 挑选并资助1 0个幼教机构作为" 家长支 持和发展中心" , 促进幼儿园、 社区与家长的合作? A. 大西洋岛屿文化再生计划 B. 家长支持和发展计划 C. 幼儿教育服务计划 D. 幼儿园合作教育计划

2 7. 蒙台梭利教育方法的核心是 A. " 有准备的环境" B. " 自由" C. " 导师" D. " 工作材料"

2 8. 下面不属于 瑞吉欧的教育方法的是 A. 空间设计 B. 发现教学 C. 方案活动 D. 教师角色

2 9. 最早将敏感期理论引入儿童发展并运用于教育的人是 A. 夸美纽斯 B. 蒙台梭利 C. 皮亚杰 D. 福禄贝尔

3 0. 高瞻课程主要以以下的理论为基础, 并对高瞻课程产生了重要影响的是 A. 加德纳多元智能理论 B. 杜威的进步主义理论 C. 皮亚杰认知发展理论 D. 华生的行为主义理论 非选择题部分 注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上, 不能答在试题卷上.