PDF《申请博士学位授权 一级学科点简况表》

2 万余名本科和千余 名硕士应用经济人才,成为新疆经济社会发展和长治久安的中坚力量. (2)学科优势 ?师资结构合理,发展潜力大,具备博士培养的平台和经验.团队成员

83 人,其中教授占 45.8%;

博士学位教师占 73.5%;

硕士以上学位教师 94%;

中青年教师占 57.0%.团队成员有国务院特贴专家

3 人、教育部新世纪优秀人才

1 人、自治区专家顾问团成员

4 人、自治区教学名师

5 人,博士生导师

14 人,另有天山学者特聘教授

4 人,具有四年博士培养经验. ?科研成果丰硕,重点领域优势突出.5 年来,共承担纵向课题

200 项,其中国家级课题

61 项(含 国家社科重大项目

1 项,重点项目

1 项),省部级课题

93 项.发表 CSSCI 核心期刊论文

136 篇;

获得 省部级奖励

46 项(一等奖

7 项),丝绸之路经济带及中亚经济领域的研究成果集中且突出. ?具备地缘区位优势和政策优势.新疆处于 丝绸之路经济带 核心区,加之国家实施对口援疆政 策,具有独特的地缘区位、文化多元和政策支持优势,为科学研究和人才培养提供了优越条件.

3、社会需求 丝绸之路经济带和新疆核心区建设及自治区经济社会发展对应用经济学高端人才需求大,根据《新 疆维吾尔自治区中长期人才发展规划纲要(2010-2020 年)》,在区域经济、产业经济、金融、统计、 国际贸易、财政等领域每年至少需求 80-100 名高端人才.应用经济学博士人才培养对丝绸之路经济带 和新疆核心区建设具有重要的智力和人才支撑作用.

4、申请的必要性 应用经济学博士人才的培养是国家实施 一带一路 倡议、维护国家政治经济与文化安全、实现新 疆社会稳定和长治久安以及培养少数民族地区高层次经贸人才的特殊需要. 目前新疆应用经济学高端人才严重缺乏,内地人才难以引进,本地人才供给不足,新疆应用经济学 高端人才必须立足于自我培养.

5、人才培养情况 我校应用经济学学科近五年已授硕士学位

451 人,目前在读硕士生

225 人,在读博士

25 人,基本 形成了本硕博完整的人才培养体系.近五年研究生获省级优秀硕士学位论文

16 篇、省级以上科研奖励

93 项(其中一等奖

10 项)、省级科研创新项目

45 项、发表核心期刊论文

133 篇.

6、思想政治教育状况 新疆处于反分裂斗争最前沿,为加强学生思想政治教育,学校建立了党委统一领导、党政齐抓共 管,以专业思政队伍为主导、全体教职工共同参与的学生思想政治教育工作机制.

2 I-2 学科方向与特色 学科方向名称 主要研究领域、特色与优势(限200 字) 区域经济发展 与新疆核心区 建设 研究领域:区域经济差异与合作、资源开发与产业发展、丝绸之路经济带与核心 区建设、循环经济与可持续发展、中国与中亚能源合作等. 特色:学科交叉互补,研究成果集中在区域经济预警、循环经济模式、新疆城镇 化与绿洲城市形态等领域,区域特色鲜明,引领新疆循环经济的研究与实践,有效服 务地方经济发展. 优势:硕士人才培养质量高(考取名校博士人数、核心论文及省级优秀硕士论文 较多),多项研究被省部级领导批示或转化为政府文件,形成了以博士生导师为核心 的师资团队. 区域金融与中 亚金融合作 研究领域:区域金融发展、新疆多层次资本市场发展、中国(新疆)与中亚金融 合作问题研究. 特色:研究成果集中在普惠金融、中哈货币合作与金融制度比较等,中亚金融研 究和民族地区普惠金融模式的研究处于全国前沿,货币合作的研究为中国外汇交易中 心人民币-坚戈挂牌兑换提供了理论支持. 优势:培养新疆本地金融人才成效显著,聚焦丝绸之路经济带核心区金融中心建 设,并提供理论支持,形成了以中青年骨干为中坚力量的师资团队. 经济社会统计 与资源环境核 算 研究领域:宏观经济统计、资源环境核算、社会调查及大数据分析等. 特色:新疆绿洲人口分布、网络舆情调查分析及和谐社会构建、塔河流域农业水 价调整和生态水权与可转让农用水权分配、极端干旱区生态园区建设等标志性成果, 凸显区域特色,处于领先地位. 优势:积累了一批服务新疆区域发展的国家级课题成果和自治区领导批示的咨政 报告;