编辑: 鱼饵虫 2015-08-25

45678 (*(9,) 、 -:55;

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这样的斯科伦规范使得带约数下标的斯科伦项必须考虑语境因素, 即不允许其在贴合之前进行解释. 因此, 在全称量词为语境时, 约数量化短语只有取窄域解读. 而确数下标的斯科伦项既可以在孤立情况 下进行斯科伦项解释, 得到没有语境提供参数的常项, 也可以在贴合后获得语境, 得到受全称量词约束 的窄域解读. 回到文章第一部分列举的三句话, 在::;

框架下对其进行刻画. 黄华新, 等: 汉语量化名词短语的确约数语义与辖域 I. 湖北大学学报 (哲学社会科学版) ! 例#中 一个孩子 只给出了 孩子 这一内涵, 而没有确定外延, 所以是广义斯科伦项. 又因为它是 确数, 所以斯科伦规范有两种结果: ($) 不受语境影响的独立短语, 得到% &

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) ) %, 其直观 意思是, 对于任一时点 %, 有一个固定的孩子在该时点玩, 即量化短语取广域解;

(1) 斯科伦项在某一语境 中, 受语境的约束, 得到% &

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23 (4) ) %, 因为

4 为全称量化,

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8%9) %, 其直观意思是, 对于任一时点 %, 有由该时点所确定的一个孩子在 该时点玩. 参数集的元素取决于受全称量化约束的对象集 (这里是时间集) , 而整个斯科伦项的取值则会 随参数的变化而变化, 即量化短语取窄域解. 例2只是将 # 中的 一个 换成了 一些 , 范畴组合方式及结果都相同, 只是最后带有约数下标的斯 科伦项只有一种取值方式: 该斯科伦项不能取常项, 只能是在真量词辖域内的变项, 对应量化名词短语 取窄域的情况, 意思是: 对于任一时点 %, 有该时点所确定的一些孩子在该时点玩. 量化名词短语放在句首时, 有 字有时可以省略, 在表意上有两种情况: 一是特指某个对象或对象 集;

一是表示泛指, 不指向确定的群体, 而是描述一种普遍存在的现象, 如 (有) 一些人总是是非不分 , 这里的 一些人 其实是所有是非不分的人组成的集合. 汉语句首主语的强有定性使得该位置的任何名 词短语都是有确定外延的, 而既然是确定对象, 它已经不再是 任意对象 , 而是真量词. 所以, 在该翻译 中不存在斯科伦项. ........

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