PDF《2019 年北京市朝阳区高三二模历史考试整体评析》

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1 2019 年北京市朝阳区高三二模历史考试整体评析 本次朝阳区二模历史试题,在一模的基础上进一步考察了学生薄弱知识点,关注 了"人类命运共同体"和新中国成立

70 周年等热点问题.

题目总体难度适中,有一定的 综合性,较好检验了学生二轮复习的成果,为高考最后阶段的备考提供了参考.

一、试卷结构分析

(一)通史模块分析 中国古代史 中国近现代史 世界史 综合 选择题

16 分

16 分

12 分

4 分(21) 非选择题 ――

30 分

14 分

8 分(37.1) 总计

16 分

46 分

26 分

12 分

(二)专题模块分析 政治史 经济史 思想史 选修 综合 选择题

12 分

12 分

12 分

4 分

8 分(

12、18) 非选择题

20 分

8 分

24 分 总计

32 分

20 分

12 分

4 分

32 分

(三)能力模块分析 获取和解读信息 调动和运用知识 描述和阐释事物 论证和探讨问题 分值

44 分

28 分

22 分

6 分 本次朝阳区二模,从通史模块来看,知识点分布比较均衡.从专题模块来看,偏 重政治经济史,专题综合性较强.从能力模块来看,四大考查目标均有涉及,能力要 求比较全面,注重对新情境下的新材料进行解读,注重知识的灵活运用. 北京新东方优能中学&优能

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二、试卷特点分析

(一)关注人类命运共同体,沟通世界与中国.本次朝阳二模延续了东城一模和 石景山一模对"人类命运共同体"的考查."人类命运共同体"最早见于

2012 年中共十八 大报告,"要倡导人类命运共同体意识,在追求本国利益时兼顾他国合理关切".2015 年,习近平在联合国面向世界提出了"构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人 类命运共同体"的倡议. "人类命运共同体"包括了相互依存的国际权力观、 共同利益观、 可持续发展观和全球治理观,与世界近现代史、新中国外交、改革开放等知识点高度 相关,与"一带一路"峰会、亚洲文明对话大会(即将召开) 、中美贸易摩擦等热点联系 密切,需要大家引起重视. 试卷中第

40 题,首先要求回答中国与世界两次"接轨"时的世界大势,要求学生从 宏观上把握世界近现代史进程;

紧接着题目要求回答"这两次接轨给你哪些启示", 则进 步要求学生将中国的发展放在世界历史进程中来思考,在中国与世界的互动关系中来 得出一些启示. 这种启示如果能够契合"人类命运共同体"的精神, 即本国发展与各国发 展相协调,各国实现合作共赢,那就更好了. 试卷另有一些题目, 虽然没有在"人类命运共同体"主题下考查, 但也体现了引导学 生关注"世界中的中国"这样一个话题.例如,37(1)题,看上去是一道比较传统的历 史比较题,但和过去高考的中西古史比较不同,这次的题目更加注重要求学生挖掘中 西方文明的历史价值.又例如

21 题,考查北京城与华盛顿的中轴线布局,引导学生在 中西文明的比较中,形成了文明交流互鉴,走向合作共赢的价值取向.

(二)关注新中国成立

70 周年,强化家国情怀.今年是中华人民共和国成立

70 周年,新中国史或者中国现代史成为高考的一个热门考点. (不仅历史,政治、语文皆 有可能出题)至于具体会考查什么知识,是很难预测的,唯有将这部分的内容全面复 习,尤其抓住新中国的各领域成就,才可以确保高考中没有知识漏缺. 试卷第