PDF《亚伦圣职 2012 年 资源指南课本 1》

2009 年11 月,利阿贺拿,第17-20 页. 宣讲我的福音:传道服务指南(2004), 第85 页. 忠於信仰 : 福音参考资料 (2004) , 第73 -75页. 影片:「 个性迥异的两兄弟」,lds.org/ youth/video. 第11 课 「我怎样爱你们,你们也要怎样相爱」 对神尽职 你可以邀请一位已开始进行对神尽职手册中 「家庭和交友」方案的祭司,来教导定额组 该方案「学习」部分的内容(第79-80 页). 他也可以分享自己的方案,以及他在执行方 案时的经验. 讨论问题 你的行为如何对一位不想来教会聚会或参加 其他活动的定额组成员有所贡献 ? 你和定额 组可以做什麽来协助解决这种情形 ? 假如你因他人的不良决定而感觉受到伤害, 你应当怎麽做 ? 额外资源 亨利 ? 艾宁,「我们的心交织合一」,

2008 年11 月,利阿贺拿,第68-71 页. 迪特 ? 邬希铎,「你们是我的手」,2010 年5月,利阿贺拿,第68-75 页. 宣讲我的福音:传道服务指南(2004), 第118 页. 忠於信仰 : 福音参考资料 (2004) , 第131页. 影片:「 彼此相爱」,lds.org/media- library. 第12 课 跟随现任先知 对神尽职 如果你定额组中有男青年在了解教义的个人 计画中,选择了「先知」作为其目前所研读 的教义主题(见对神尽职手册第 18-20,42- 44,或66-68 页),你可以请他准备好在定 额组聚会中分享一些自己正在学习的事物. 讨论问题 我们若跟随先知,主应许你会得到什麽祝 福?(见教约 21:5-6). 你或家人曾因跟随先知而蒙得哪些祝福 ? 请 举出一些实例. 额外资源 克劳迪奥 ? 柯斯达,「服从先知」,2010 年11 月,利阿贺拿,第11-13 页. 凯文 ? 邓肯, 「攸关存亡」,2010 年11 月, 利阿贺拿,第34-36 页. 宣讲我的福音:传道服务指南(2004), 第32-33 页. 忠於信仰:福音参考资料(2004),第20-21页. 教学提示 「当你所教导的人体认到你爱他们和关心他 们时,他们就会学著去信赖你.他们会更受 教,更不会造成干扰」(教导,没有更伟大 的召唤,第79 页).

5 影片:「塔上的守望人」,lds.org/media- library;

或教义和圣约及教会历史视觉资源 DVD,第1片. 第13 课 每位成员都是传教士 对神尽职 你可以在课程中采用对神尽职手册第

28 页 的学习活动.你可以邀请定额组会长团的一 位成员或另一个定额组的成员带领大家进行 讨论. 讨论问题 你认为主为什麽赐给亚伦圣职持有人「邀 请所有的人归向基督」这项职责 ?(见教约 20:59). 和朋友及家人分享福音,如何帮助你准备好 做全部时间的传道工作 ?(见教约 33:8-10;

38:30). 额外资源 多马 ? 贝利,「带领灵魂归向我」,2009 年5月,利阿贺拿,第109-112 页. 罗素 ? 纳尔素,「作信徒的榜样」,2010 年11 月,利阿贺拿,第47-49 页. 宣讲我的福音:传道服务指南(2004), 第160-162 页. 忠於信仰:福音参考资料(2004),第127 -129 页. 影片:「邀请所有的人归向基督:分享福 音」,lds.org/youth/video. 第14 课 为人服务 对神尽职 你可以要求所有的定额组成员一起进行对神 尽职手册中「为人服务」单元里的学习活动 (见第 26,50,或74 页).你也可以在定 额组聚会中给成员时间来订立为人服务的计 画,或是邀请他们分享履行计画时的经验. 讨论问题 支(分)会里有那些人能帮助我们找出定额 组为人服务的机会 ? 你对为人服务所抱持的态度,对於你的服务 方式以及你所服务的对象会有怎样的影响 ? 额外资源 多马 ? 孟荪, 「我今天为他人做了什麽 ?」,