编辑: 雨林姑娘 2017-12-24

2009 年11 月,利阿贺拿,第84-87 页. 罗素 ? 培勒,「经由爱心服务得到喜乐」,

2011 年5月,利阿贺拿,第46-49 页. 宣讲我的福音:传道服务指南(2004), 第87 页. 忠於信仰:福音参考资料(2004),第36 -37 页. 第15 课 圣职的同心团结和兄弟情谊 对神尽职 你可以在课程中进行对神尽职手册第

81 页 「例交友」里的第

1 项活动.你也 可以邀请一位正在进行这项方案的祭司, 来报告他在努力成为更好的朋友时的经验. 讨论问题 在你的圣职定额组里享有兄弟情谊和团结一 心,对你有什麽意义 ? 你能做什麽来对定额组里的成员伸出援手 ? 教学提示 男青年若有机会教导他人,将更容易了解及 应用教义.例如,你可以邀请他们分享自己 与家人和其他定额组成员一起学到的事物.

6 额外资源 亨利 ? 艾宁,「在圣职中学习」,2011 年5月,利阿贺拿,第62-65 页. 米迦勒 ? 尼德,「神所启示的定额组原 则」,2009 年5月,利阿贺拿,第14-16 页. 影片:「我对神的职责」,lds.org/youth/ video. 影片:「 同样的服」,lds.org/youth/ video. 第16 课 仁爱 讨论问题 复习哥林多前书 13:4-7 有关爱的各项特质. 救主如何在这些特质上作我们的典 ? 亚伦圣职持有人如何展现仁爱的精神 ? 额外资源 多马 ? 孟荪,「爱是永不止息」,2010 年11 月,利阿贺拿,第122-125 页. 宣讲我的福音:传道服务指南(2004), 第118 页. 忠於信仰:福音参考资料(2004),第119 -121 页. 影片:「分享基督的光」,lds.org/youth/ video........

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