PDF《2018》

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1 - 南发字〔2019〕31 号2018 各学院、各单位、机关各部门: 《南开大学2018年度专业技术职务评聘工作指导意见》业经 2019年3月19日南开大学专业技术职务评聘工作领导小组审议通 过,现印发你们,请认真遵照执行.

南开大学 2019年3月19日 (此件主动公开) -

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2018 为进一步完善专业技术职务评聘工作,根据国家有关职称制 度改革的精神,结合我校实际,制定本指导意见.

一、指导思想 专业技术职务评聘工作以建设世界一流大学和一流学科为 方向,坚持 总量控制、按需设岗、坚持标准、分类评价、严格 程序、择优聘任 的原则,坚持业绩成果高水平和国际化导向, 探索教师分类评价体系,继续完善同行专家评审和代表作制度, 推动提升人才和师资队伍整体水平,努力建设一支高素质的专业 化教师队伍.

二、指标设置原则 1.严格按照上级主管部门下达我校的教职工编制数、专业技 术岗位总量、各系列专业技术岗位设置比例标准,并结合我校各 单位各系列现有专业技术岗位情况及比例,合理设置年度专业技 术职务评聘指标数. 2.根据学校总体发展要求以及各学科建设的实际情况,实施 专业技术职务评审与岗位聘任相结合的管理模式,将专业技术职 务晋升指标和岗位设置指标有机结合.既重视补充空缺岗位,也 要考虑专业技术岗位的使用为引进人才和学科发展预留空间,实 现指标设置与学科建设的统一,职务评审与岗位聘任的统一,当-3-前需要与未来发展的统一. 3.对高级专业技术职务数量比例过高的单位和系列,要严格 控制高级专业技术职务岗位数量的增加,以利于高级专业技术职 务比例与岗位聘任的科学、合理、协调发展. 4.各系列专业技术岗位设置要优先考虑加速一流大学建设、 学科发展和人才队伍建设的需要: 优先考虑国家重点学科、国家重点实验室、国家工程中心、 国家人才培养基地、教育部人文社会科学研究基地和2011协同创 新中心的建设需要;

优先考虑学校学科建设规划中优先发展、重点发展的学科, 优先考虑面向学术前沿和国家发展重大需求的新兴学科的建设需 要;

优先考虑公共基础课程和专业主干课程的建设需要;

优先考虑重大科研项目和科技攻关项目的实施需要.

三、评审工作原则与要求 1.本着 公平、公正、公开 的原则,以提升学校的核心竞 争力为出发点,坚持标准公开、程序公开、结果公开,不断强化 开放、竞争、激励 的选拔机制. 2.严格按照 《南开大学专业技术职务评聘工作暂行办法》 (南 发字〔2009〕77号)和《关于〈南开大学专业技术职务评聘工作 暂行办法〉中相关问题的补充规定》(南发字〔2010〕37号)的 要求,专业技术职务评审工作实行学院、学科、学校三级专业技 -

4 - 术职务评审委员会评审制. 3.申报晋升专业技术职务人员应符合《中华人民共和国教师 法》和《中华人民共和国高等教育法》的规定,具有高尚的师德 和优良的师风, 具备适应工作岗位所需要的思想政治素质和教学、 科研能力与水平,在教育教学、科学研究和社会服务工作中取得 显著成绩. 4.根据《关于深化职称制度改革的意见》 (中办发〔2016〕

77 号) 精神, 目前未设置正高级职称的职称系列均设置到正高级. 学校从本次评聘工作开始在实验技术系列中正式设置教授级高级 工程师. 5.积极探索教师分类评价体系,对不同岗位的教师实行不同 的评聘业务条件和激励措施.教师系列评聘工作要区分教学为主 型、教学科研并重型、科研为主型的不同要求.对教学科研并重 型和科研为主型教师,按照《南开大学教师系列高级专业技术职 务评聘业务条件的规定》 (南发字〔2012〕12号)文件要求执行;