PDF《附件 1》

附件

1 2018―2019 年中小学 3A 课堂教学范式 资源征集及展示活动指南 目录

一、活动介绍.

1

二、活动组织.1

(一)组织机构

1

(二)专家指导委员会

1

三、活动时间安排

2

(一)活动开展时间

2

(二)公布结果时间

2

四、活动内容.2

(一)教师个人项目

2 1. 项目设置和参加对象

2 2. 教师资源征集

2 3. 教师资源展示应用

5 4. 教师资源征集与资源展示优秀作品遴选规则

6 5. 教师个人项目设置

9

(二)单位集体活动项目

9 1. 项目设置与对象

9 2. 遴选规则

9 3. 遴选数量

9

(三)学生活动项目

10 1. 项目设置与对象

10 2. 学生资源应用活动

10 3. 学生口语展示活动

10 4. 知识技能展示活动

10 5. 学生个人项目设置

11

五、技术支持.11 附:1.口语展示活动参与方式与登陆指引

12 2.知识技能展示活动参与和使用指引

17 ―1―

一、活动介绍 3A 教学是指借助互联网和 IT 技术开展 自主学习、自我检 测、自动评价 (即autonomy learning,autonomous testing, automatic evaluating)的教学方法,实现 个性化学习和智能 化学习 .3A 课堂项目以英语学科作为切入点,成功试点后, 扩展到数学学科,并根据条件成熟度增加其他学科,以 和教育 -口语易 平台(英语学科)及 3A 课堂 平台(其他学科)作 为支撑,结合省教育研究院 3A 课堂优质教学范式资源征集及 展示 年度项目活动开展. 本次资源征集结合 3A 课题、3A 课堂平台与口语易平台应用 内容,通过优质资源的征集和分享,探索学科信息化教学的成功 模式,促进信息技术与学科课程的融合,提升课堂教学质量.

二、活动组织

(一)组织机构 指导单位:广东省教育研究院,中国移动广东公司 承办单位:广东音像教材出版社 支撑单位:广州飞硕信息科技股份有限公司

(二)专家指导委员会 黄自成 广东省教育研究院 张荣干 广东省教育研究院 吴有昌 广东省教育研究院 程天广东音像教材出版社 ―2― 林君芬 广东省教育技术中心 胡小勇 华南师范大学 陆以勤 华南理工大学 郑任中国移动广东分公司政企客户中心 高妹中国移动广东分公司政企客户中心

三、活动时间安排

(一)活动开展时间 1.资源征集:2018 年9月1日―2019 年6月30 日;

2.资源展示应用:2018 年9月1日―2019 年6月30 日;

3.资源集中遴选时间:2019 年7月.

(二)公布结果时间

2019 年8月下旬公布优秀作品名单(具体时间以实际公布 时间为准).

四、活动内容

(一)教师个人项目 1.项目设置和参加对象.教师个人项目设有 资源征集 和 资源展示应用 两个类别,小学、初中、高中英语与初中、高 中数学教研员和教师均可参加遴选. 2. 教师资源征集.基于 自主学习,自我检测,自动评价 的3A 教学理念和 3A 课堂课题开展,结合 3A 平台(包含 3A 课堂 平台和口语易平台)已有体系化的学科内容资源开展实验、实证 应用,征集数字化 3A 教学范式资源. ―3― (1)征集资源类型:教学设计、课题论文、教学课件、微课、课堂实录、专家点评、训练题集、试卷、教案. 教学设计:反映课堂教学改革,尤其是利用信息技术促进英 语教学的理论、方法和实践;

注重培养学生的听说能力、语言应 用能力.具体内容:教学设计理念、教学内容分析、学情分析、 教学目标、教学过程、重难点分析、平台及工具系统应用、内容 资源应用、教学过程、教学效果、板书设计、教学反思等. 教学课件:教学课件(ppt)及相关资源(如flash、短视 频等),格式为 ppt、doc、mp