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4、swf 等. 微课:以视频为主要呈现方式,基于解决某个教学重难点、 例题习题、疑难问题、实验操作等知识点或知识块.教师利用课 件、板书、教具、动画技术、屏幕录制等多技术组合下录制的微 课以及完整视频课.文字、声音清晰,视频分辨率不低于 720P, 时长不超过

15 分钟,建议视频格式为 mp4. 课堂实录(指教学过程视频):应展现课堂教学的完整过程 (不少于

30 分钟) , 画面清晰. 视频幅面要达到 800*600 以上, 文件大小不超过 2G, 格式为 mp4 或mpg. 视频质量要求图像稳定, 构图合理,镜头运用恰当,录制声音无噪音.视频要有片头,标 明学科、年级、教材版本、课程名称、主讲人和学校. 训练题集及试卷:单份或成系列的完整训练题或试卷(如: 专题练习、单元复习或学期复习等),标注配套教材的版本与章 节或知识点,注明适用对象与难易程度(例如:基础练习、综合 ―4― 提高、疑难辨析等),配有参考答案及过程解析等. (2)资源征集要求. ①作品须符合国家有关法律、 法规, 为投稿人本人原创作品, 符合《著作权法》等有关规定,不得存在侵权行为,如有侵权责 任由投稿人自负;

②作品的作者信息和作品信息必须完整规范.作者信息包 括:地市、学校/单位全称、作者姓名、联系电话号码、电子邮 箱地址等,如:广州市海珠区,张三,广州市海珠区 XX 小学, 13900000000,[email protected];

作品信息包括:资源名称、资 源类型、教材版本、年级、章节或知识点分类等,如:牛津深圳 版二年级上册 M4 U12 In the street Period

3 In the park(教 学课件). ③作品涉及多个作者,只能由第一作者上传参加,其他合作 者不参与遴选. ④小于 10M 的作品可以直接在 3A 网站上传,大于 10M 的作 品需联系客服上传或直接通过指定电子邮箱上传:[email protected](英语学科)、[email protected](数学学 科) (注: 请每个文件标注清楚作者信息和作品信息, 并附上 《2018 ―2019 年中小学 3A 课堂教学范式资源征集及展示活动申报 表》). ⑤作品需符合学科教学与信息技术融合,体现 自主学习, 自我检测,自动评价 的3A 教学理念. ―5― ⑥上传资源如不符合 征集资源类型 或 资源征集要求 , 将不推荐参加集中遴选. (3)遴选标准: 项目 指标(分值) 1.教学 课件 科学性(10):概念、逻辑、内容合理;

技术性(20):制作精良,交互性强;

教育性(15):指导性强;

创新性(25):原创、新颖;

信息化应用(20):数字资源丰富;

易用性(10):引导清晰,操作便捷. 2.教学 设计(含 论文) 整体评价(15):规范,易实施,创新性强;

教学内容(20):重难点精准,解决到位;

师生互动(15):认知分析、学法指导得当;

教学目标(20):明确、恰当、全面;

信息化平台与资源(20):使用熟练、准确;

教学评价(10):评价方法、工具好,量适度. 3.微课/ 课堂实 录 教师素质(10):形象、表达佳,熟练使用教具,学术素养良好;

教学内容(20):任务具体、内容均衡、结构合理;

课堂氛围(10):活跃、合作、交流;

创新性(20):原创、新颖;

平台应用(20):熟练,运用合理;

教学组织(10):策略方法得当,教法科学;

教学反馈与评价(10):过程跟踪、及时反馈,学生兴趣和能力提升明显. 4.训练 题集/试卷科学性(30):有较好的难度、信度和区分度,符合学生在本阶段的学习目 标;