PDF《2017 年安徽省安庆市高考二模生物》

18 O,H2

18 O 参与细胞呼吸产生 C

18 O2,C

18 O2 参与光合作用产生(CH2

18 O). 答案: (1)类囊体薄膜 吸收、(传递)转化光能 (2)提高 参与光合作用的酶数量增多(或ADP、NADP + 、mRNA 等物质数量增多) (3)H2

18 O→C

18 O2→(CH2

18 O) 8.(8 分)进食刺激会引起消化道的运动及相关腺体的分泌活动加强.据图回答 问题: (1)S 通过神经系统,引起内分泌细胞的活动,该凋节方式为_调节,调节中作用 于内分泌细胞的物质 N 是_释放物质 N 时的信号转换方式是_ (2)内分泌细胞分泌的物质 E,通过_运输,作用于靶细胞. (3)图示 S→r经中枢→N→内分泌细胞→E→靶细胞 途径中, 若靶细胞为消化腺细胞, 则 物质 E 可能是_ 解析:本题考查的是:神经、体液调节在维持稳态中的作用. (1)刺激 S 通过神经系统使内分泌细胞分泌加强,是神经调节,内分泌细胞分泌的激素作用 于靶细胞是体液调节,整个过程是神经-体液调节;

神经细胞与内分泌细胞之间构成突触结 构,信号分子 N 是神经递质;

神经递质携带的是化学信号,所以神经细胞释放时,由神经纤 维上传来的电信号转换成化学信号. (2)内分泌细胞分泌的物质是激素,通过血液为主的体液运输到全身各部位,作用于相应的 靶细胞. (3)图示 S→神经系统→N→内分泌细胞→E→靶细胞 途径中, 若靶细胞为消化腺细胞, 如 胰腺细胞等,根据所学内容可推知则物质 E 为促胰液素(或胃泌素等). 答案: (1)神经 神经递质 电信号→化学信号 (2)体液(或 血液为主的体液 或 血液和组织液 ) (3)促胰液素(或胃泌素等) 9.(8 分)2016 年中国环境日主题为 改善环境质量, 推动绿色发展 , 旨在动员社会各界践 行人与自然和谐共生和绿色发展理念,共建美丽家园.请回答下列相关问题: (1)春节过后,某地小河中生活垃圾成堆,这些污染物对河流的干扰超过一定限度时,河流 的_能力会迅速丧失,从而可导致该生态系统崩溃. (2)由于人类活动对河流生态系统的影响,许多河流中鱼的数量和种类大幅减少,导致基因 多样性和_多样性降低. (3)沙漠经绿化治理后, 输入生态系统的_增加, 并且局部气候环境得以明显改善, 这体现出生物多样性的_价值. 解析:本题考查的是:生态系统的稳定性;

生物多样性保护的意义和措施. (1)春节过后,某地小河中生活垃圾成堆,这些污染物对河流的干扰超过一定限度时,河流 的自我调节能力会迅速丧失,从而可导致该生态系统崩溃. (2)由于人类活动对河流生态系统的影响,许多河流中鱼的数量和种类大幅减少,导致基因 多样性和物种多样性降低. (3)沙漠经绿化治理后, 输入生态系统的物质和能量增加, 并且局部气候环境得以明显改善, 这体现出生物多样性的间接价值. 答案: (1)自我调节 (2)物种 (3)物质和能量 间接 10.(12 分)某种小动物的毛色可以是棕色、 银灰色和黑色(相关基因依次用 A

1、 A2 和A3 表示). 如表研究人员进行的有关杂交实验. 组别 亲本 子代(F1) 甲 棕色*棕色 棕色、 银灰色 乙 棕色*银灰色 棕色、 银灰色 丙 棕色*黑色 棕色、 黑色 丁 银灰色*黑色 全是银灰色 请根据以上实验,回答下列问题: (1)由甲组分析可知:是隐性性状,产生子代(F1)数量比的原因最可能是 (2)让甲组的子代(F1)自由交配,得到的后代表现型及比例为_ (3)选取_组的 F1_个体与_组的 F1_个体杂交, 后代一定会出现三种不同表现型的个体. 解析:本题考查的是:基因的分离规律的实质及应用. (1)甲组中,亲代均为棕色,子代(F1)中出现银灰色,判断银灰色是隐性性状,棕色是显性 性状;