PDF《生命科学学院》

00450192 花卉鉴赏? ? ? ?

2 学分?

32 学时? Flower?appreciation? 1.? 花卉鉴赏概论? ? ? ? ? 介绍花卉的概念,花卉在人类生活中的地位和作用,花卉栽培的历史以及花卉的分类.? 2.? 花卉鉴赏的植物学基础? ? ? ? ? 介绍与花卉相关的植物学知识.? 3.? 常见花卉鉴赏与识别? ? ? ? ? 掌握常见花卉的类别,具体识别特征,与花卉欣赏有关的植物学知识,花卉鉴赏的植物分类方法,植 物的文化内涵.培养学生能够识别常见花卉 100\150 种.? ? 2016-2017 学年度本科课程介绍?

00450221 解码生命? ? ? ?

1 学分?

16 学时? A?Life?Decoded? 生命的表现形式虽千姿百态千差万别,但其运行机制却高度统一.本课程将在基因组、转录组以及蛋白质 组水平上数说生命的奥秘, 破解生命的本质与运行规律, 并展示通过合成基因组实现人造生命的成功案例. 基因组、转录组以及蛋白质组已成为生命科学研究领域中的重要话题,本课程的学习将有利于大家了解基 因组、转录组以及蛋白质组研究的来龙去脉以及最新进展,有益于大家熟悉生命科学研究的新方法、新技 术和新思路,有助于大家运用组学研究的思路和方法去探索自己感兴趣的生物学问题.? ?

10450012 现代生物学导论? ? ? ?

2 学分?

32 学时? Introduction?of?Modern?Biology? 课程内容涵盖生命科学概论、细胞、代谢、遗传、发育、进化、生态、人类健康和生物技术等基础和前沿 内容.课堂教学追求通俗易懂、基础与前沿并重、宏观与微观紧密联系、激发学习热情和兴趣等目标以更 加强调对生命科学基本概念和原理的理解,还兼顾了基础与应用的结合,引导学生树立正确的科学态度、 把握创新的科学方法.生命科学的微观与宏观领域是相互联系,相辅相成的,因此应该从微观和宏观两个 方面把握生命科学的基本概念.同时特别应注重了解现代生物学前沿方面的最新进展.根据学科发展和教 学反馈意见,每学期都适度更新教学内容,力求体现教学内容的前沿性.讲课中经常介绍教师开展科学研 究的切身经历和体味,介绍著名科学家的实验设计与探索过程,激发了学生们的学习热情和兴趣.? ?

10450021 现代生物学导论实验? ? ? ?

1 学分?

24 学时? Laboratory?of?Modern?Biology? 本课程面向全校本科生,目的是让非生物学专业学生学习和了解现代生物学的一些基本实验技术和原理, 拓宽基础知识面,加强个人动手操作能力和掌握新的实验技能,培养学生独立思考及解决问题的能力,为 多学科交叉学习打下一定的基础. 课程涵盖细胞生物学、 生物化学........