PDF《合肥学院》

1980 年建校.办学之初,实行适当收费、不包分配、 按社会需求设置专业、后勤社会化的办学模式,被誉为中国高等教育改革的 小 岗村 ,《人民日报》《光明日报》等媒体给予了报道.1985 年,安徽省人民 政府和德国下萨克森州政府签署了按照 德国应用科学大学办学模式,共建一所 示范性应用型本科院校 的协议,合肥学院(原合肥联合大学)成为德方在中国 重点援建的两所示范性应用型高校之一. 这为学校日后借鉴德国应用科学大学模 式,改革创新奠定了基础.学校现有

4 个校区(教学校区

2 个),校园面积达

1396 亩, 建筑面积 54.71 万平方米(含香怡物业), 教学仪器设备总值 2.91 亿元, 馆藏纸质图书 124.31 万册. 学校始终坚持改革创新, 不断探寻地方高校科学发展之路, 确立了 地方性、 应用型、国际化 的办学定位,大力培养适应地方经济社会发展需要的高素质应 用型人才.充分发挥自身优势,积极服务地方经济社会发展,推进产学研协同创 新,先后与数百家企事业单位建立了长期合作关系.2004 年起,学校围绕应用 型人才培养的关键要素,借鉴德国应用科学大学经验,结合实际进行系统的设计 和改革,构建了具有鲜明特色的应用型人才培养体系.2009 年,学校《借鉴德 国本科应用型人才培养体系的研究、 创新和实践》 课题获国家级教学成果二等奖.

2014 年4月16 日,中国教育报头版头条以《一所地方高校的转型突围》为题专 题报道了我校应用型人才培养取得的成果.2014 年,学校《突破学科定势 打 造模块化课程 重构能力导向的应用型人才培养教学体系》 课题获国家级教学成 果一等奖.2015 年10 月30 日,李克强总理和德国总理默克尔共同来校参观中 德合作共建合肥学院

30 周年成果展,两国总理充分肯定了学校中德合作共建所 取得的成就,并决定在学校设立中德教育合作示范基地及合作基金. 学校是国家首批 卓越工程师教育培养计划 实施高校之一,首批 服务国 家特殊需求人才培养项目 培养硕士专业学位研究生试点工作单位,中德合作共 建应用型人才培养示范高校,安徽省示范应用型本科高校,全国应用型本科高校 联盟副主任单位,安徽省应用型本科高校联盟常任主席单位,安徽省地方应用型 高水平大学建设单位.

2 第一部分 本科教育基本情况

一、本科人才培养目标 办学类型定位为 以工学、经济学、管理学为主,文学、理学、艺术学、教 育学协调发展的应用型本科大学 .办学层次定位为 以本科教育为主,积极发 展专业硕士研究生教育 .人才培养目标定位为 培养信念执着、品德优良、勇 于创新、敢于创业、生产一线关键技术与管理岗位和服务社会的高素质应用型人 才 .服务面向定位为 立足合肥、面向安徽、辐射全国,贴近行业,服务地方 经济社会发展 .

二、本科专业设置情况

1、专业总体情况 学校以专业建设为龙头,以学科建设为支撑,加强应用型专业建设.现有

55 个本科专业,基本涵盖合肥市主导产业和战略性新兴产业,其中国家特色专 业5个、 卓越工程师教育培养计划 专业

4 个、国家本科专业综合改革试点专 业1个,国家本科教学工程校外实践基地

2 个.

2、专业结构饼图

2016 年度专业分布图

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三、全日制在校生情况