PDF《合肥学院》

1、在校学生总体情况 2016?2017 学年, 普通本科学生数

16575 人, 普通高职 (含专科) 学生数

248 人、 硕士研究生数

87 人、 留学生数

121 人、 业余学生

34 人、 函授学生数

408 人;

全日制在校生数

17031 人;

折合在校生数 17367.5 人.

2、本科生源质量情况

2016 年,我校本科招生计划总数为

4700 人,实际录取普通本科新生

4698 人(含 专升本

102 人,对口

152 人),高水平运动员(本科)2 人. 本科生生源质量较高.2016 年,我校

5 个专业进入安徽省本科第一批次招 生,一本招生生源充足,文理科录取分数线分别高出我省本科一批最低录取控制 分数线

8 分和

2 分.2011 至2016 年,我校二本普通文理科专业省内招生分数逐 年提高,其中,文科投档分数线高出最低录取控制分数线依次为

28、

28、

35、

34、

34、35 分,理科依次为

35、

43、

39、

35、

35、38 分,省内二本院校分数线 排名文科分别为第

3、

3、

2、

1、

1、1 位,理科分别为第

5、

4、

2、

2、

1、1 位. 在其他省(自治区、直辖市)招生生源充足,录取分数多数呈逐年上升态势. 我校

2016 年安徽省一本文理科投档情况 科类 录取最低分 高出一本线分差 位次 录取最高分 普通理科

520 2

60165 556 普通文科

529 8

11489 541 我校

2016 年安徽省二本文理科投档情况 科类 录取最低分 高出二本线分差 位次 录取最高分 普通理科

511 38

69219 551 普通文科

517 35

16069 533

4 第二部分 师资与教学条件

一、师资队伍建设不断加强

1、学校师资队伍数量与结构

2016 年,安徽省高位推进《方案》落实,一次性增加我校

266 个编制,支持

1251 人才计划 (

1251 人才计划 :引进德国

10 名教授、20 名工程师、

50 名硕士、100 名博士).目前已引进

73 人,现有教职工总数

1042 人,其中高 级职称

359 人,博士学位

215 人. 专任教师中,有全国五一劳动奖章

1 人、全国优秀教师

4 人,省级教学名师

15 人、省级教学和科研创新团队

11 个,博士生导师

1 人,硕士生导师

43 人. 柔性引进

2 名省二类人才、4 名皖江学者及其团队.外籍专家获中国政府友谊奖

4 人、黄山友谊奖

11 人.

2015、2016 年4名外籍专家参加李克强总理主持的外 国专家新春座谈会.

2、教授承担本科生课程情况 学校要求教授、副教授主动承担教学任务,为学生提供高质量的教学. 2016-2017 学年, 教授、 副教授主讲的本科课程占总门次数比例为 31.30%, 教授、 副教授主讲本科理论课程学时占全校总学时 45.8%. 本学年高级职称教师承担的课程门数为 1,103,占总课程门数的 49.07%;

课 程门次数为 2,098,占开课总门次的 39.19%. 正高级职称教师承担的课程门数为 367,占总课程门数的 16.33%;

课程门次 数为 558,占开课总门次的 10.42%.其中教授承担的课程门数为 360,占总课程 门数的 16.01%;

课程门次数为 543,占开课总门次的 10.14%. 副高级职称教师承担的课程门数为 833,占总课程门数的 37.06%;

课程门次 数为 1,629,占开课总门次的 30.43%.其中副教授承担的课程门数为 750,占总 课程门数的 33.36%;

课程门次数为 1,421,占开课总门次的 26.55%. 承担本科教学的具有教授职称的教师有

87 人,教授主讲本科课程比例为 92.55%.