编辑: cyhzg | 2019-07-13 |
(二)以分类指导为原则,全程进行就业指导工作 对各个年级学生进行不同类型的就业指导和服务工作,分层次 推进学院整体就业工作.
2019 届毕业生:强化毕业生就业技能的训练工作,对毕业生中 学化学教学能力、语言表达能力及简历制作、职业礼仪进行全面的训 练和强化;
积极收集就业信息,认真组织毕业生参加各类招聘活动, 积极邀请用人单位到校选拔毕业生.安排专题就业指导讲座
4 场.
2020 届毕业生: 加强
2020 届毕业学生实习前的师范技能及实践 技能训练,使学生能够初步站住讲台,并积极组织应用化学专业学生 做好教师资格备考工作;
引导学生积极备考硕士研究生,并主动联系 省内外高校到校开展讲座;
把教育实习和工厂的专业实习与推荐学生 就业有效结合, 组织和推荐毕业生到与化学有关的厂矿企业实习和进 行毕业论文研究与写作.安排专题就业指导讲座
2 场.
2021 届毕业生:强化化学专业学生教学技能的培养,加强引导 和教育学生熟悉现行中学教材教法;
应用化学突出学生专业基础的培 养和实践技能的训练.引导学生有效规划大学生涯,注重专业基础知 识学习的同时,积极参加各类活动,多考证,以社会需求为导向提升 自我.组织全体学生进行职业生涯规划大赛,安排专题就业指导讲座
1 场.
2022 届毕业生:引导学生科学规划职业生涯和大学生涯,明确 职业航向,教育和引导学生在教师技能、专业实践技能等方面打牢基 本功;
引导学生全面提高综合素质,积极参加各类专业竞赛活动,加 强职业技能资格考证,以社会需求为导向提升自我.组织全体学生进 行大学生职业生涯规划大赛,安排专题就业指导讲座
1 场.
2019 级新生:开设大学生职业生涯规划课程,以新生入学教育 为契机,引导和组织学生尽快适应角色转化,明确四年大学的目标, 以就业为导向,科学、合理的规划大学生涯,从一进校便树立紧迫的 就业意识.组织全体学生参加大学生职业规划测评,针对测评情况进 行科学的引导,安排专题讲座
1 场.
(三)以健全奖惩激励机制为目标,提高就业工作质量 理顺学院学生就业工作的各种关系,制定化学与环境科学学院 学生就业工作安排表,明确每一个阶段、每一个时期的就业指导与服 务的基本任务和具体工作,安排专人负责,明确完成和落实工作与否 以及工作开展质量的奖惩标准, 优先推荐在学院就业创业工作中作出 积极贡献的人员参加学校 就业工作先进个人 评选,积极营造人人 重视就业、人人参与就业、人人讲就业实效的工作机制和氛围. 化学与环境科学学院
2019 年4月16 日 ........