编辑: 学冬欧巴么么哒 2019-07-18

听取并诱发学生得出正确结论;

(2)让问题处理较好的学生进行示范, (3)教师解疑并对跑速问题进行 综述 :影响跑速的因素很多,主要集中在:①对该技术的理解 不深;

②预跑时机掌握不好;

③传接棒过程过长;

其中最关键的是预跑时机,解决该问题一般采用 口 令法 ,传棒人通过口令与接棒人进行联络;

8.组织学生进行小组挑战赛,学生根据结论对接力跑技术进行改进提高;

教师设置一个相似于正规 接力区的小型比赛场地;

(1)教师讲解比赛安排,统一发令;

(2)强化本课的学习成果;

(3)教师评价鼓励学生;

(四)结束部分 1.游戏 摸人 ;

方法:选一人将其双眼遮住站在游戏场地中央,原地转

3 圈喊 定 ,其他同学则 在规定的场地中静止不动,让其摸寻,摸到并猜中是谁,两人互换;

组织:男女分组进行;

2.师生分享本课学习,并对学生提出问题: (1)本课我们学习了什么?(2)大家学会几种传接棒 技术?解决预跑时机掌握不好的办法是什么? 3.教师小结,鼓励评价学生,肯定学生成绩,指出不足;

4.安排收放器材;

学员专用 请勿外泄

6 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 5.宣布下课

六、教学预设 练习密度:50%;

练习强度:中等偏上;

平均心率:130-140 次/分钟;

五、教学反思 24.【参考答案】

一、教学内容: 脚背正面踢球

二、教学目标: 【知识与技能目标】 通过脚背正面踢球动作的学习,理解掌握脚背正面踢球的动作要领. 【过程与方法目标】 使大部分学生基本掌握脚背正面踢球的动作技术,并能够运用到教学比赛中. 【情感态度价值观目标】 培养学生对足球活动的兴趣及培养学生勇敢顽强、团队协作的优秀品质.

三、教学重难点: 重点:摆动腿大腿带动小腿,用脚背正面击球. 难点:摆动腿大腿带动小腿,用脚背正面击球.

四、教学过程:

(一)开始部分 1.体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告. 2.师生问好. 3.宣布本次课教学任务、整理服装、报数. 4.安排见习生. 教学组织:四列横队.教师说明教学内容、教学目标、提出........

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