编辑: 木头飞艇 | 2013-01-08 |
健康人接触了含流感病毒的痰液;
健康人使用流感患者用过的食具、被服等)(任意途径都得分) (2)控制传染源 保护易感人群 (3)教室应勤开门、窗,通风换气(教室内定期喷洒消毒液进行消毒;
经常打扫教室卫生,保持清洁;
不用脏手拿东西吃;
教室内消灭苍蝇、蚊虫等)(任一点即可)
第二节 免疫与计划免疫 基础训练 单选题 1.C 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B 7.C 8.D 9.B 10.C 11.D 12.D 能力提高 双选题 13.BD 14. CD 填空题 15. 非特异性免疫 特异性免疫 16. 获得性免疫缺陷综合征 人类免疫缺陷病毒 血液传播 拓展练习 17.(1)狂犬病毒 (2)D (3)控制传染源 (4)抗原 保护易感人群
第二章 ?用药与急救 基础练习 单选题 1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.D 7.D 8.C 9.A 10.B 11.C 12.C 能力提高 双选题 13.BD 14. AC 填空题 15. 病情 体质 药物的作用 方法 剂量 时间 16. 处方药 非处方药 17.(1)毛细血管 (2)120 B C (3)人工呼吸 拓展练习 18.(1)中成药 (2) 一日 不仅指白天,而是24小时,所以一日三次不是早、中、晚各一次,而是每隔8小时服药一次,但考虑人们的作息时间,可安排早8时、下午3时、晚9时各服药一次.小儿服用成人药物时,药量应适当减少,否则会药物中毒. (3)指药自生产之日起,三年之内药物有效. (4)批准文号是指该药物的生产获得某地方某相关部门的许可.
第三章 ?了解自己,增进健康
第一节? 评价自己的健康状况 基础练习 单选题 1.D 2.D 3.B 4.D 5.B 6.B 7.A 8.B 9.D 10.D 11.B 12.D 能力提高 双选题 13.CD 14. AD 填空题 15.生理 心理 社会适应 拓展练习 16.CE AD BF
第二节? 选择健康的生活方式 基础练习? 单选题 1.A 2.D 3.D 4.B 5.D 6.A 7.C 8.D 9.D 10.B 11.C 12.D 13.C 能力提高 双选题 14.AB 15. BC 填空题 16.(1)对照 (2)A (3)养成良好的作息习惯,注意劳逸结合,使生活有规律等 拓展练习 17.(1)浓度 (2)循环 第七单元测试一 (第七单元
第一章)
一、单选题(35分) 1.D 2.C 3.C 4.C 5.A 6.C 7.C 8.C 9.A 10.C 11.B 12.A 13.D 14.C 15.B 16.D 17.D 18.C 19.D 20.B 21.B 22.B 23.D 24.B 25.D 26.D 27.B 28.B 29.D 30.C 31.C 32.A 33.C 34.C 35.A
二、双选题(10分) 36.AB 37.AC 38.CD 39.AD 40.CD
三、填空题(55分) 41.(a)桃花花粉和梨花花粉 (b)传粉过程 (c)⑤子房 ⑥胚珠 给桃花授梨花花粉不能结出果实 42.(1)2号???温度和水分 (2)由于水分过多,根部缺氧,根无法进行呼吸作用 (3)无性繁殖(或营养繁殖) ??繁殖速度快,能够保持亲本的优良性状 43.(1)胸? (2)成虫?? 受精卵 (3)完全 44.(1)[6]胚盘???[5]?卵黄 [7]卵白(顺序可颠倒) (2)鸡卵必须是受精的???温度?? 45. 有性 无性 46.(1)嫁接 无性 (2) ①接穗 ②砧木 形成层 (3)苹果、梨、桃等 47.(1)成虫 蛹卵幼虫 (2)
3、
4、
2、1 完全变态 蜜蜂、蚂蚁 (3)不完全变态 蛹48.(1)受精卵 蝌蚪 成蛙 (2)变态发育 (3)鳃(4)肺 皮肤 第七单元测试二 (第七单元
第二章、
第三章)
一、单选题(40分) 1.D 2.C 3.A 4.C 5.D 6.B 7.D 8.B 9.B 10.A 11.B 12.C 13.B 14.D 15.C 16.B 17.B 18.D 19.A 20.B 21.A 22.B 23.A 24.A 25.C 26.C 27.D 28.B 29.C 30.D 31.A 32.D 33.C 34.B 35.D 36.D 37.A 38.D 39.C 40.D
二、双选题(10分) 41.AC 42.BD 43.BC 44.BC 45.CD
三、填空题(50分) 46.(1)基因控制生物的性状? (2)变异 ?(3)XX?? (4)Aa? ?(5)生殖细胞 47.(1)AaBb?? (2)每对染色体中各有一条进入生殖细胞,这样染色体减少一半? (3)子代有aa,不都高产(1分),遗传图解(见右图2分) (4)同一农作物,在水肥充足的地方,长势好,在水肥不足的地方,长势差;