DOC《2016--2017学年度第一学期期中六校联考高一语文试卷》

在于自省,而非灌输.钱穆说,中国的学问传统有三个系统:人统、事统、学统.置于首位的 人统 ,就是尊德性.他解释说: 人统,其中心是人.中国人说:'

学者,所以学做人也.'

一切学问,主要用意在学如何做人,如何做有理想有价值的人. 遗憾的是,钱穆这种话,如今大多数人不喜欢听,他们更喜欢去学如何做一个 成功人士 ,而不喜欢去照看什么德性. ⑨中国的大学,自有其悠久的历史.但就现状而言,却距离真正的大学精神相去甚远.而何时大学能成为孕育创新者、批判者的大本营,从教师到学生,都尽情追求智力、真理和美.在其间,人们酝酿自由思想并自由表达,创造有价值的学术成果并以之推动社会进步,才能够说大学精神的建立与养成.而大学也因之焕发永久的生命力,站在批评的最前沿,站在创新的最前沿,成为国家社会当之无愧的 轴心组织 . 6.与 大学精神 有关的内容,下列表述不符合文意的一项是( ) A.大学的独立自由相当脆弱,因为现实生活中有咄咄逼人的权力、巧言令色的功利和匍匐在地的庸俗. B.通识教育既要解决人对自由社会的自豪感,也要解决教育可能带来的混乱和分歧.要是在教育中不重视通识,就会摧毁自由独立的生命. C.在现代多元社会里,大多数人喜欢去学如何做一个 成功人士 ,这冲击着大学精神之德性培育和自省. D.大学精神的建立和养成是指人们酝酿自由思想并自由表达,创造有价值的学术成果并以之推动社会进步. 7.下列对原文思路的分析,有误的一项是( ) A.文章一至三自然段,从青年来到大学的目的入手,论述大学的要义是让青年掌握一定的思维方式,并概括了大学的三种精神. B.文章四至八自然段,从大学精神的自由、通识及德性三个方面,通过引证具体论述了它们的内涵,及对于大学的重要作用. C.文章第九自然段,指出中国的大学现状距离真正的大学精神甚远,并呼吁早日建立和养成大学精神,让大学成为国家社会的 轴心组织 . D.全文首先阐述了大学的历史,再旁征博引论证了大学的三种精神,最后针对现实呼吁建成真正的大学. 8.下列对原文内容的分析和概括,正确的一项是( ) A.一个人读大学,是为了自我教育和互相教育,在适合的大学环境中,训练自己的思维. B.大学的要义是让学生用自然科学家、社会科学家和人文学者的方式来思考问题. C.金耀基曾强调一部争学术独立自由的历史,就是一部世界大学的历史. D.大学里的师生都尽情追求智力、真理和美,所以大学成为了孕育创新者、批判者的大本营. 文言文阅读(12分,每小题3分) 严长明,字道甫,江宁人.幼奇慧.年十一,为李绂所赏,告方苞曰: 国器也! 遂从苞受业.寻假馆扬州马氏,尽读其藏书.高宗二十七年南巡,以诸生献赋,赐举人,用内阁中书,入军机. 长明通古今,多智数,工于奏牍,大学士刘统勋最奇其才.户部奏天下钱粮杂项名目繁多,请并入地丁征收,长明曰: 今之杂项折征银,皆古正供也.若去其名,他日吏忘之,谓其物官所需,必且再征,是使民重困也. 统勋曰善,乃奏已之.大学士温福征大金川,欲长明从行,长明固辞.退,有咎之者,答曰: 是将败没,吾奈何从之! 既而温福果军溃以死,随往者皆尽. 长明在军机七年,干敏异众,然亦以是见嫉.其救罗浩源事,人尤喜称之.浩源,云南粮道也.分偿属吏汪应缴所亏帑金,有诏逾期即诛.浩源缴不如数,逾期十日,牒请弛限.上下其议,时统勋主试礼部,秋曹①无敢任其事者.长明因挝鼓入闱,见统勋,为言汪已捐复,将曳组绶出都,独坐浩源,义未协,宜仍责汪自缴.统勋曰: 具疏稿乎? 曰: 具. 即振袖出之,辞义明晰.疏入报可,狱遂解.其他事多类此.人有图其像祀之者. 三十六年,擢侍读.尝扈跸②木兰,大雪中失橐鄄⑺拔,越日,故吏以.问 何以知为吾物? 曰: 军机官披羊裘者独君耳. 长明劳而遣之. 后以忧归,遂不复出.客毕沅所,为定奏词.又主讲庐阳书院.博学强记,所读书,或举问,无不能对.为诗文用思周密,和易而当于情.著毛诗地理疏证、五经算术补正、三经三史答问、石经考异、汉金石例、献徵馀录等书. (选自《清史稿・列传二七二・文苑二》) 【注释】①秋曹:刑部的别称.②扈跸(bì):随侍皇帝出行至某处.③橐(tuóyǐ):一种较为少见的牲畜. 9.对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是 A.寻假馆扬州马氏 假馆,借住. B.然亦以是见嫉 见:表现 C.上下其议 下:下属. D.具疏稿乎 具:完备,详尽 10.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是 A.必且再征 臣死且不避 B.随往者皆尽 太子及宾客知其事者 C.长明劳而遣之 因人之力而敝之 D.后以忧归,遂不复出 以其无礼于晋 11.下列各组句子中,能够分别表现严长明学术才能和政治才能的一组是 A.寻假馆扬州马氏,尽读其藏书 必且再征,是使民重困也 B.以诸生献赋,赐举人 军机官披羊裘者独君耳 C.又主讲庐阳书院 人有图其像祀之者 D.著毛诗地理疏证、五经算术补正 长明在军机七年,干敏异众 12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.在严长明的求学过程中,他就得到了如李绂、方苞、扬州马氏和刘统勋等人的赏识或帮助,最终功成名就. B.正是由于严长明的长远之见和刘统勋的奏请,户部要求把田赋并入土地税和劳役税中征收的奏请被及时阻止了. C.严长明办事干练,极具正义之心,多有助人的义举;