DOC《2018年教师工作坊研修培训总结》

2018年教师工作坊研修培训总结 "国培计划(2018)"培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;

既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长.

一、提高教育思想,开阔改革视野. 培训学习,让我把埋着苦干的头抬了起来,发现教育是需要远见卓识的.在本次培训中,每位专家老师给我们做精彩的讲座.各位专家老师的讲座,阐述了他们对中学思想政治教学的独特见解,对新课程的各种看法,以及如何开展课例研究.从各位专家的亲身体验,让我犹如呼吸到清新的空气,为之振奋.

二、通过学习理论,不断应用实践. 作为一名政治课老师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的教育教学工作.同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量.

三、教学设计和教学方法的转变 以前我们的教学虽然有前辈的指导,有可借鉴的方法、经验,但是与他人的切磋交流较少,因而教学方法也是较传统,保守.通过课程培训我们认识到了新教学教法和设计的新理念. 首先,要创新.教学是一种技术,更是一种艺术,在把握好教学目标的前提下,对教材,对知识点,内容设计,教学评价等,做到有效的创新,才能赋予教学充实而富有个性的生命力.只有教师的教法新颖,学生也才会更有创新意识,学生的兴趣也会更浓厚. 其次、要清晰.教学思路、线索、过程清晰.这首先取决于老师的基本功,基本功扎实了,教学自然也就成功了一半.另外还要在备课时进行大量充分的准备,理清教学脉络. 第

三、要贴近生活、社会、学生.枯燥乏味,难于理解的教学是课堂大忌,以致学生对课堂失望,老师对学生失望,形成恶性循环.学生的兴趣爱好广泛,当我们俯下身来,去了解他们的生活,学习,从中取材,与自己的教学有效结合起来,这将大大有益于教学. 第

四、要灵活.教学内容、过程、教学评价灵活.我们思品老师带的班都很多,若每班的教学都是一种模式,一成不变,讲到最后,自己都会感到味同嚼蜡.对学生的发展和老师的教学,都是谈不上有所促进.要注重分层教学,主题教学,自主探究式、分组协作的等的方式以及多种教学评价给我们以很大的启发.学习之后感到获交益良多.最终我们教学要达到的是:授人以渔而不是授人以鱼.

四、把尊重学生放在首位. 俗话说"树怕伤根,人怕伤心",自尊心是学生成长的精神支柱,是他们自我发展的内在动力.一旦学生的自尊心受到伤害,就会不同程度的感到他人对自己的否定,从而产生消极情绪,丧失前进的勇气和热情,甚至形成可怕的变态心理.因此,在日常教育教学中,教师应注意与学生平等对话,动之以情,晓之以理,尽量呵护每一位学生的自尊心.

五、赏识每一位学生,和学生进行最有效的沟通. 由于个性的差异,每个学生的发展都不一样.但我们应该坚信每个学生的身上都存在着不可估量的潜在能力,都有自己的优点和长处.只要我们多留一份"心",用欣赏的眼光去看待他们,一定会发现一些亮点.在发现了学生的亮点之后,及时地鼓励他们,将亮点适当放大,学生就会体验到成功的喜悦,从而更加乐于学习,师生关系也会变得越来越和谐. 通过学习我突然感到自己身上的压力变大了,要想最终成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等.努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思. 在以后的教学中,我要做的是: 第一,自我反思.从以往的实践中总结经验得失. 第二,不断学习.读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠.一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水. 第三,交流.他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识"庐山真面目"的有效途径.要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益. "从一粒沙中可以看到一个世界,从一朵花中可以看到一个天堂".远程研修的网线链接着我们的耕耘,也链接着彼此的理想和追求.其中没有矫情的造作,没有精深的思索.我们追求的是返璞归真的境界,我们期待的是展示才华的平台. 同一个希望,同一个梦想;