DOC《国家教育行政学院中国教师网络学院》

国家教育行政学院中国教师网络学院 深化考试招生制度改革背景下的 教 与 考 国家教育行政学院中国教师网络学院 首席专家 中国管理科学研究院素质教育研究所 常务副所长 王大赫第一个问题 深化考试招生制度改革 为何要深化考试招生制度改革 改革开放30多年来,我国考试招生制度不断改进完善,初步形成了相对完整的考试招生体系,为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献,对提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了不可替代的重要作用.

这一制度总体上符合国情,权威性、公平性社会认可. 《政府工作报告》 社会反映强烈的问题: (1)唯分数论;

2)一考定终身;

(3)入学机会存在差距;

(4)择校现象;

(5)加分造假、违规招生. 高考改革的核心价值理论 ---- 公平、公正 分数面前人人平等 ;

推动每个学生全面、自由发展,维护学生自我发展机会的公平 教育部副部长杜玉波说,改革的重点是 两依据、一参考 .目的是破解 唯分数论 、 一考定终身 等问题,发挥高考 指挥棒 的正确导向,增加学生的选择机会,减 轻学生的应试压力,全面推进素质教育,促使高校科学选才.

(三) 2020年基本建立中国特色现代教育 考试招生制度. 分类考试 综合评价 多元录取 普通高校考试 (3(必选)+3(6科自选)+ *综合素质评价) 统一录取 (文理不分科) 自主招生考试 (学科+面试) 高职招生考试(文化素质+职业技术) 统一录取和省录取 成人高校考试 统一录取

(四) 考试指挥棒推动教育的改革 考试教学必修(必考) 高考的功能 (1)课程的开设置 选修(选考) 水平考试 + 等级考试 (2)适应教学方式 学科知识结构再认识 分层教学 走班教学 (依据《考试大纲》信息化教学 一般学习能力 实践性教学 社团教学 能力 (3) 科学校园建设 学科能力 科学家进校园 科学思维方法 (4)基础教育与高教 能力倾向 (5)教师职业角色 (6)学校教育支持系统 立德树人 (7)素质教育 第二个问题 高考怎么考 高考命题原则与思路 满足高等教育大众化与精英考试 近几年高校招生人数大幅增加,已经超过15%.高等教育开始迈进大众化阶段,还存在激烈的上哪所大学的竞争. 高考命题原则 高考改革的原则:三个 有助于: 有助于高校选拔人才;

有助于中学实施素质教育;

有助于高校扩大办学自主权.

(三)高考内容改革命题总思路 依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容 ,增强基础性,综合性,着重考查学生独立思考,综合和运用所学知识分析问题、解决问题的能力 . 高考改革背景下的命题改革新思路 推进考试内容改革,充分发挥高考命题的 育人功能和积极教学导向作用 以立德树人为核心,强化高考考试内容改革育人导向

(四) 最新高考命题思路十条 【命题思路一】 依据全国统一的《考试大纲》设计标准化的试卷、试题, 高考命题只对《考试大纲》负责,要以全国试卷的结构、思路、题型、难度为指导体现 全国统一考试 分省自主命题 的继承性、发展性. 坚持统一考试主体框架不动摇 【命题思路二】 试题要立德树人,充分发挥考试的选拔功能、激励功能、教育功能和导向功能.注重把社会主义核心价值观,中华民族优秀传统文化,融入试题材料中,从而,达到对考生感情、态度、价值观、人生观的教育和考查. 一点四面 基本原则(立德树人 核心价值 传统文化 依法治国 创新精神) 【命题思路三】 以 能力立意 编制试题命题原则,考查考生运用所学知识分析问题、解决问题的能力. 高考能力考查的内容