DOC《八年级信息技术》

1、课前播放制作好的一个校园生活短片.

2、引出以"多彩校园"为主题的电音短片制作课题. 认真观看视频 尝试教学

1、引导学生了解Windows Movie Maker的操作界面.

2、引导学生分析素材:图片、视频、音频.

3、将全班同学分组,协作学习.

4、提示完成任务的操作要求,巡视指导. 学生掩饰、初评 以问题引导学生:

1、音频怎样设置缩短时间(预设的问题)

2、引导学生分析素材:图片、视频、音频.

3、视频效果不要滥用(提炼)

4、"情节提要"和"时间线"两种编辑模式的区别(重点) 保存作品 学生作品演示 思考问题 回答问题 学生完善作品 以问题引导学生:

1、会根据实际情况在情节中间添加相应字幕,并设置好视频效果和视频过渡效果

2、体会电影短片的制作流程

3、巡回指导学生完善作品 根据任务要求、完善作品 作品展示、点评

1、引导学生会根据实际情况合理利用视频过渡效果和视频效果,制作出集做种媒体的和谐完整的电影短片.(突破难点) 2.提炼出电影短片制作的流程(突出重点) 作品保存,对要掌握的技能点进行归纳 课堂小结

1、引导学生对本节课知识技能点进行小结

2、通过电影短片体验了完整的多媒体视频制作过程,引导学生领悟多媒体的概念及多媒体类型. 和教师一起回顾小结 课后反思