DOC《《茶文化》教学设计》

5、泡茶 准备好了茶具,下面我们就可以开始泡茶了!(播放视频) 看完视频之后,希望你在家里也能亲手给你的爸爸妈妈泡一杯清香的茶.

三、总结 小朋友,茶文化在我国历史悠久,中国文坛上的很多文人墨客对茶情有独钟,寄情于茶,使茶文化成为中国文学史上的一颗璀璨明珠. 白居易的《山泉煎茶有怀》云:坐酌泠泠水,看煎瑟瑟尘.无由持一碗,寄与爱茶人. 杜耒《寒夜》曰:寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红.寻常一样窗前月,才有梅花便不同. 浅谈中国印象,感受文化魅力,愿你浸润在茶的芳香中,传递茶道古韵. 微反思 微课的本质是一种学生自主个性高效学习的微型在线网络课程. 我们设计的"微课"――印象中国,核心组成内容是课堂教学视频.将该教学主题相关的教学设计、素材课件、学生反馈、等辅助性教学资源,以一定的组织关系和呈现方式共同"营造"了一个主题式的单元应用"小环境". 反观本单元教学,我们能看到微课广阔的应用前景.对学生而言,它提供了自主学习的环境;

内容可以永久保存,便于随时查阅和修正;

按需选择学习,是传统课堂的重要补充和拓展.对教师而言,它帮助提高知识讲解和总结能力;

让教师从习惯的细节中去追问、思考、发现、变革.最终达到高效教堂和教学相长的目标. 备注:参赛者可根据以下模板对教学微视频进行设计,也可依照个人想法提供个性化的教学设计