DOC《2015学年第一学期期中试卷》

三、作图题(9分)

20、如图12所示,将重力为6牛的小球浸入液体中恰能静止,请用力的图示法画出小球所受到的浮力F浮.

21、如图13质量相同的水、酒精和盐水,分别放入相同的底部包有橡皮膜的试管A、B和C中,请画出它们大致的液面位置和底部的大致形状.

22、在如图14所示电路的里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路.

四、计算题(26分)

23、体积为5(10(4米3的物体浸没在水里,求:物体受到的浮力大小.

24、水平地面上有一个高为0.2米的柱状薄壁容器内放有质量为2.7千克、密度为2.7*103千克/米3的正方体物块,往容器内注入一定量的液体,当液面恰好与容器口相平时,液体对容器底部的压强为1960帕. ① 求正方体物块的体积V. ② 求容器中液体的密度ρ. ③ 求当物块从液体中取出后,液体对容器底部压力减小的量ΔF.

25、如图15所示的甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上. ①若甲的质量为1千克,求物体甲的密度ρ甲;

方案 设计的方法 A 加在两物体上的力方向都向下 B 加在两物体上的力方向都向上 C 甲物体上的力方向向上,乙物体上的力方向向下 D 甲物体上的力方向向下,乙物体上的力方向向上 ②若乙的质量为2千克,求物体乙对地面的压强p乙;

③若甲、乙的质量分别是m、2m,底面积分别是S、nS(n>2),要使两个正方体对水平地面的压强相等,可同时在两个正方体上表面施加一个竖直方向、大小相等的力F.某同学分别设计了如右表所示的四种方案. 选择:方案________的设计是可行的;

且方案________的力F最小;

求出:可行的方案中的最小力F小.

五、实验题(17分)

26、如图16(a)所示仪器可用来测量物体的 (1) ;

图18(b)所示仪器的名称是 (2) .

27、如图17所示,将洗衣板刷夹在两个手掌之间,并相互挤压时右手比左手疼,说明 (3)当用左手捏住板刷,用右手掌压住刷毛并逐渐加大挤压的力, 这个实验可以研究 (4)

28、在"验证阿基米德原理"的实验中,请完成空格处的内容. 实验目的:用实验 (5) 研究,浸没在液体中的物体受到的浮力与 (6)之间的关系 实验器材: (7) ,量筒,金属块,细线,水. 实验步骤:①在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块,静止时,记下测力计的示数F1? ②在量筒中倒入适量的水,记下水面的示数V1. ??? ③将金属块完全浸没在量筒的水中,记下此时量筒中水面的示数V2和弹簧测力计的示数F2. 思考并回答:弹簧测力计的两次示数差(F1-F2)表示 (8) ;

量筒中水面两次示数差(V2-V1)表示 (9) ;

如果实验正确,可以得到两者之间(F1-F2)、(V2-V1)的关系式为: (10) (水的密度用ρ水表示).

29、小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时,把两个灯泡和电键如图18连接. (1)电键闭合后,电路将 (11) (选填"通路"、"短路"或"断路") (2)请你在图中只改动一根线,使两灯构成并联关系.(12)

30、某实验小组的同学在"探究液体内部的压强与哪些因素有关"的实验中,将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,竖直插入水中不同深度,观察到橡皮薄膜均向上凸起,实验现象如图19(a)(b)所示. ①观察图19(a)和(b)所示的实验现象,他们猜想:13) ②为了验证猜想,他们用仪器测出不同深度处水的压强p,并将相关实验数据记录在表二中. 分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件,距水面深度h