DOC《路教安〔2014〕31号》

进校车辆是否遵章驾驶有序停放;

上下学高峰时段是否在重要路段安排教师值班,是否有交巡警、协警来校维持交通秩序;

城镇中心中小学是否结合实际实行错时上下学、人车分流等行之有效的缓解交通拥堵措施.

(四)校园消防安全状况.消防安全管理制度是否完善并落实;

校内各类消防设备设施是否符合国家有关标准和有关法律规定;

是否落实专人定期开展消防设施检查维护;

校内电线、电器设备是否安全、完好;

食堂宿舍等重点部位是否存在使用塑料板、三夹板等易燃材料;

食堂油烟机及管道是否定期清洗;

食堂引火柴、燃油、燃气、煤等燃料是否与热源、火源有效隔离;

校内各处消防通道是否存在占用、堵塞现象,是否存在遮挡消防设施等现象;

学生宿舍内是否有使用大功率电器设备烧水、取暖和点蜡烛等现象;

教师宿舍是否存在擅自或超过原有电路容量设计安装空调、热水器等大功率电器设备等现象;

是否存在擅自设置炉灶做饭烧菜现象,是否存在教师使用易燃材料自行装修影响消防安全现象;

校内是否存在教师私拉乱接电线或乱用插座为电动车充电现象,是否存在校内电器在不使用时处于长期开机或待机状态;

学校出租的房产是否存在承租人擅自变更消防设计、堆放易燃物品、占用消防通道、违章用电、用火、用气等现象.

(五)学校设施、场所安全状况.锅炉、燃气、燃油、电气、体育器材、实验室设备、电脑室、配电房等是否符合安全条件;

放射性物质、易燃易爆危险化学品等物质运输、保管、使用等各环节是否符合有关规定;

校内教室、宿舍、实验室、图书馆、食堂、电脑室、配电房、围墙等建筑是否存在安全隐患,是否有D?级危房仍在使用,对于一般危房是否及时加固检修;

校舍是否位于可能受到滑坡、塌方、泥石流、河水危害的位置并采取了切实有效的防范措施;

校园内宣传栏、报刊栏、车棚等其他附属构筑物是否存在安全隐患;

建筑工地消防审批手续是否齐全;

施工工地安全制度、安全教育、安全员是否落实,施工人员管理、施工工地隔离、安全防护、安全提示是否到位.

(六)校园周边安全状况.校园周边是否存在违规经营的网吧、饮食摊点、娱乐场所等;

是否存在非法宗教活动场所;

是否存在引发涉校涉生暴力案件或群体性事件的苗头和倾向,要密切关注重点人群,配合公安部门对可能危害学生安全的重点人员、尤其是校内师生员工存在的不安定因素进行排查摸底,全面掌握该类人员情况.是否存在交通安全隐患;

是否存在 黄赌毒 等社会丑恶现象;

校园周边是否存在非法贩卖管制刀具问题;

学校附近是否有生产、使用、经营或储存有毒、有害、恶臭的危险品化学品的工厂企业.

(七)安全教育宣传落实情况.中小学是否落实聘用法制副校长或法制辅导员并经常性到校联系指导工作机制;

《健康与安全》教育课、法制教育、消防教育、禁毒教育是否做到教学计划、教材、课时、师资 四落实 ;

是否做好放学前放学学生安全教育提示和节假日学生在家家长安全监管告之和安全防范提示;

是否按要求开展消防、防暴、疏散、突发公共事件等安全应急演练;

学校是否有按规定和要求开展 全国中小学安全教育日 、 安全生产月 、 学生安全百日安全倒计时 、 小手拉大手安全万家 、 学生安全千万家 等安全教育宣传活动,是否专门开展符合学生年龄段的心理、生理健康教育,心理咨询室(辅导室)是否正常运作;