编辑: 会说话的鱼 | 2019-07-15 |
5 签名:年月日调研能力 能独立查阅文献,正确翻译外文资料;
具备收集、分析处理各种信息的能力;
10 分析与解决 问题能力 能独立设计实验方案,能运用所学知识和技能发现问题、解决问题;
10 论文质量 立论正确,论述充分,结论严谨合理;
实验方法正确,分析、处理问题科学;
论文撰写规范;
有应用价值
10 创新工作中有创新意识,对前人的工作有改进,或有独特的见解
5 评阅人资料查阅 查阅文献有一定的广泛性,有综合归纳能力和自己的见解
5 签名:年月日论文质量 立论正确,论述充分,结论严谨合理;
实验方法正确,分析、处理问题科学;
论文撰写规范;
设计(论文)有应用价值
10 创新工作中有创新意识,对前人的工作有改进,或有独特的见解
5 答辩组论文质量 立论正确,论述充分,结论严谨合理;
实验方法正确,分析、处理问题科学;
论文撰写规范;
设计(论文)有应用价值
5 签名:年月日陈述条理清晰、论点正确,实验方法科学、分析合理
15 答辩回答问题思路敏捷,概念清楚、有理有据
15 创新工作中有创新意识,对前人的工作有改进,或有独特的见解
5 得分:等级:教学部门负责人签名:年月日备注:
1、如有多人打分,各项取平均值;
2、等级制:优(90分以上)、良(78-89分)、中(68-77分)、及格(60-67分)、不及格(60分以下);
3、优秀率不得超过20%、优良率不得超过60%.
教学院长(签名)公章)