编辑: 飞鸟 | 2019-07-16 |
343 227
570 362
50 412 -158 -27.7% 土木水利类
429 459
888 364
355 719 -169 -19% 财经商贸类
199 7
206 231
87 318
112 54% 信息技术类
122 87
209 81
79 160 -49 -23.4% 文化艺术类
299 116
415 266
182 448
33 8% 农林牧渔类
396 396
333 333 -63 -16% 合计
1392 1292
2684 1304
1086 2390 -294 -10.9% 1.2.4培训规模 学年度 扶持 免费 嵌入 总计(人次) 2014-2015 633.8 1030.2
356 2020 2015-2016 651.6 693.7 756.7
2102 2015年针对尤溪县域经济发展、产业调整和受培农民的需求变化特点,不断完善农村职业技术技能 三组合 培训模式,做好培训项目减法工作,精减类别,突出服务主体,以服务 离地农民 、 留守农民 、 新型农民 为目标展开培训,培训规模不断提升,受益农户不断增加,增强了服务 三农 能力.其中,扶持培训1500人,免费培训1595人,嵌入培训1740人. 备注:培训人次=培训人数*培训天数*6(1天按6节课计)/30(每周按30节计) 1.3教师队伍. 2015年度专任教师140人,专业教师82人,生师比达17:1,与上一年度18.3:1相比有所提高;
双师型 教师比例59.1%,与上一年度相比提高16.2百分点;
兼职教师比例为12.5%,与上一年度相比提高1.5百分点;
专任教师本科以上学历比例为96.4%,与上一年度相比提高0.6百分点;
专任教师硕士以上学历比例为3%,与上一年度相比提高1百分点;
专任教师高级职称教师比例等比例为28.6%,与上一年度相比提高4.6百分点.学校师资队伍的知识结构、职称结构、学历学位结构、年龄结构、生师比例、专业教师比例、企业兼职教师比例、双师型教师比例等日趋合理,发展态势较好. 1.4设施设备 项目2015年2016年 增长数 增长率 生均教学仪器设备值 0.7万元 0.8万元 0.1万元 14.3% 生均实训实习工位数 0.33位0.42位0.09位27.3% 生均纸质图书 58册65册 7册 12.1% 2.学生发展 2.1学生素质 学校重视学生素质的提升,构建 六个一 成长工程,积极为学生创造素质提升的平台,按不同维度进行学生成长培养.2016年学生思想政治状况、文化课合格率、专业技能合格率、体质测评合格率、毕业率情况如下: 评价指标 一年级 二年级 三年级 在校生数 合格人数 合格率在校生数 合格人数 合格率在校生数 合格人数 合格率思想政治状况
627 568 91%
861 776 90.1%
902 900 99.8% 文化课合格情况
627 568 91%
861 776 90.1%
902 900 99.8% 专业技能合格情 况627
568 91%
861 776 90.1%
902 900 99.8% 体质测评合格情 况456
433 94.9%
357 342 95.8%
491 477 97.1% 毕业情况 在校生数 毕业人数 毕业率
934 899 96.3% 2.2在校体验 学校办学基础条件不断改善,学生的学习环境、生活条件、实训条件、校园环境不断提升,学生对各方面的满意度持续提高.通过问卷调查方式随机对在校生(样本200人)进行满意度调查,调查结果反映的各项满意度,较上年度有了大幅提升.实训处对毕业生(样本100人)进行调查,调查结果显示毕业生对学校满意度达到了96%.学生在校体验的满意度提升情况,表明学校正朝着良性发展. 满意度调查情况一览表 评价项目 样本数 调查结果 满意度 理论学习满意情况 很满意
200 52 94% 满意
136 不满意
12 专业学习满意情况 很满意
200 88 95% 满意
102 不满意
10 实习实训满意情况 很满意
200 45 96.5% 满意