DOC《试行》

开题未获通过的学生,应及时根据开题指导小组的意见更换选题,向开题指导小组重新提出开题申请. 《海南大学自学考试教育毕业论文(设计)开题报告登记表》交各学院成教办处存档.

三、毕业论文(设计)的指导与写作

(一)指导教师及职责 毕业论文(设计)的指导教师应由各专业具有中级以上(含中级)专业技术职务的教师担任.指导教师名单由系主任确定,报主管教学的副院长批准后公布. 学生可自由选择指导教师或由学院指定指导教师. 指导教师确定以后,不得随意更换.确因特殊原因需要更换的,应由主管教学的副院长审批. 指导教师在指导毕业论文(设计)的整个过程中,要切实贯彻党的教育方针,将业务指导与育人工作结合起来,注意培养学生求实的工作作风、严肃认真的工作态度和勇于探索的创造精神. 指导教师的主要职责是:

1、指导学生选题,制订指导计划和工作程序;

2、对学生提出完成毕业论文(设计)的具体要求,指定主要阅读文献和参考资料,指导学生设计有关的实验方案,指导学生完成有关的实验;

3、审定学生完成毕业论文(设计)的总体方案和工作计划,定期检查学生的工作进度与工作质量,及时解答和处理学生提出的有关问题;

4、指导学生认真完成毕业论文(设计),写出评语.

(二)毕业论文(设计)工作过程中对学生的要求

1、在教师指导下选题、开题,拟定进度计划,阅读与本课题相关的文献资料,就本课题的研究进行科学实验或社会调查,写出5000字左右的读书笔记、实验报告或社会调查记录;

2、虚心接受教师的指导,根据毕业论文(设计)的规范化要求,认真进行准备,不得剽窃抄袭他人的成果,不得虚构编造实验数据和社会调查资料;

3、独立思考,勇于创新,注意培养独立工作的能力.

(三)毕业论文(设计)的规范化要求 文科各专业毕业论文的写作程序大体分为四个阶段:(1)阅读文献、收集资料;

(2)拟定写作提纲;

(3)撰写初稿;

(4)修改定稿. 文科各专业的毕业论文,要求观点正确(含明确)、论据充分、资料翔实、文字流畅简练、布局合理、结构严谨、理论联系实际、有一定的独到见解;

字数在5000字以上;

一律采用文内

图表,引文出处和注释一律采用随文脚注;

用A4复印纸打印;

格式规范,标点符号正确. 理工农科各专业毕业设计(论文)的写作程序大体分为五个阶段:(1)阅读文献、收集资料;

(2)工程(工艺)设计或实验(试验)研究;

(3)理论分析和技术经济分析;

(4)撰写设计报告或论文初稿;

(5)修改定稿. 理工农科的毕业设计(论文)要求设计方案合理、立论准确、理论分析和技术经济分析充分、实验(试验)和计算的方法正确、各方面的数据可靠、

图表规范清晰、文字表述语言流畅简练准确;

字数在5000字以上;

原则上采用文内

图表,不能采用文内

图表的制图、制表规格可根据实际需要而定,以附件的形式附在毕业设计(论文)正文后;

引文出处和注释一律采用随文脚注;

用A4复印纸打印;

格式规范,标点符号正确. 毕业论文(设计)的格式为(1)题目;

(2)作者;

(3)指导教师(XX教授或副教授或讲师);

(4)内容提要(100字以内);

(5)关键词(3-5个);

(6)引言;

(7)正文;

(8)结论;

(9)参考文献;

(10)致谢;