XLS《小学》

33 , 阅读学习单 ,让高段学生自主阅读启航 , 徐莹 , 浦江县浦阳第一小学 , 一

34 , 以81条 家规 为抓手激发教师自主成长内驱力 , 任燕飞 , 浦江县郑宅镇中心小学 , 一

35 , 走出小学数学估算教学的 失真 困境 , 刘笑珍 , 浦江县龙峰国际学校 , 一

36 , 体悟数学本质构建认数脉络 , 陈飞红 , 浦江县潘宅中心小学 , 一

37 , 让学生插上语文学习的翅膀――六年级上册语文教材解读及实施 , 郭红宣 , 浦江县黄宅镇前陈中心小学 , 一

38 , 合理取舍,扎实有效――也谈守住语文本位,实现 轻负高效 的策略 , 卢小娟 , 浦江县七里中心小学 , 一

39 , 巧用支架优化教学――统编教材二年级写话教学探索 , 潘朝阳 , 浦江县大溪中心小学 , 一

40 , 中美一元二次方程教学内容比较研究 , 方越 , 金华市站前小学 , 一

41 , 走向深度学习――小学科学蝴蝶课程开发的实践探索 , 王伟文钱建峰 , 金华市环城小学 , 一

42 , 从 浅阅读 到 深阅读 ――依托 师生共读 进行课外阅读指导的思考 , 王赛 , 金华市环城小学 , 一

43 , 试论小学STEM教育中跨学科整合研究的重要性――基于学科整合与分科教学的比较研究 , 黄贝 , 金华市环城小学 , 一

44 , 静思默读读思并举 , 朱荷婷 , 金华市青春小学 , 一

45 , 激之以趣授之以法导之以情――感受虞大明老师的教学艺术 , 张琅琅 , 婺城区雅畈镇中心小学 , 一

46 , 浅谈提升教师专业化发展的有效途径 , 胡颖茜 , 浙江师范大学附属小学 , 一

47 , 四环一心:口语交际的教学策略与设计 , 叶春园 , 金华市婺城区白龙桥镇中心小学 , 一

48 , 播种行为,收获习惯――浅谈农村小学学生数学学习习惯的养成 , 陈双 , 金华市婺城区白龙桥镇中心小学 , 一

49 , 课程标准的变与不变 , 吴征远 , 金华市婺城区白龙桥镇中心小学 , 一

50 , 激发自由表达,张扬习作个性――论以写定教的习作教学策略 , 郑筱睿 , 金师附小教育集团婺城小学 , 一

51 , 巧捉影视 镜头 呈现精彩习作 , 徐美伟 , 磐安县方前镇中心学校 , 一

52 , 班级社会 下的因材施教 , 虞婷婷 , 磐安县冷水镇中心小学 , 一

53 , 搭乘学科思维导图绽放美丽思维火花 , 胡寒芳 , 磐安县新渥街道深泽小学 , 一

54 , 语文教学的 简 与 不简 , 陈利良 , 磐安县尖山镇万苍小学 , 一

55 , 最美的遇见――古诗词 , 陈丽青 , 磐安县实验小学 , 一

56 , 玩出学问 做出思想――浅谈 长方形周长 深度学习的实践与思考 , 陈芳娟 , 磐安县实验小学 , 一

57 , 基于知识与学习路径的运算定律教学思考 , 陈晓鲜 , 兰溪市梅江镇墩头中心小学 , 一

58 , 变 草 为 宝 , 方丽婷 , 兰溪市马达中心小学 , 一

59 , 新教师专业发展 三式并进 路径的探究 , 吴肖倩 , 兰溪市聚仁教育集团聚仁学校 , 一

60 , 不同版本小学语文悲剧性课文研究――以人教版、苏教版、北师大版为例 , 张雨晴 , 兰溪市城北中心小学 , 一

61 , 蜂采百花酿百蜜家校共育齐努力――以小学六年级 重阳节 为例探索传统节日文化教育路径 , 陈淑洵 , 永康市白云小学 , 一

62 , 阅读・生活・表达――如何引领农村家长对小学孩子阅读上的 扶 , 徐益时 , 永康市城南小学 , 一