编辑: You—灰機 2019-07-15

(三)(3) , 2014年1月19日 , 2014年6月20日 ,

0 ,

0 ,

12 ,

60 , 第二实验小学,红梅小学,怡江小学 ,,

19 , 江北师训中心 , 江北区小学语文教师课堂教学能力提升培训

(三) , 通过2011版新课标的学习和内化,使教师们进一步明确语文学科语文的任务和方向.通过专家引领,案例分析,课堂实践,专题研讨等形式,深入研究语文教学中存在的热点问题和疑难问题,立足学生,立足课堂,寻求解决策略,提高课堂教学有效性,提升教师课堂教学能力. , 张燕 , 江北区小学语文教师课堂教学能力提升培训班

(三)(4) , 2014年3月15日 , 2014年6月20日 ,

0 ,

0 ,

12 ,

60 , 实验小学,惠贞书院小学部,觉民学校 ,,

20 , 江北师训中心 , 江北区小学语文教师课堂教学能力提升培训

(三) , 1.深入研读语文课程标准,正确把握语文学科性质,明确语文教学方向.2.善于发现教学中存在的疑难问题,立足学情,研究分析,寻找对策,提高教师疑难问题解决的能力.3.正确解读和把握教材,以学定教,关注学生的学习需要,创新课堂教学,探索语文教学多样化途径.4.丰厚学科积淀,拓展教学视野,提高学科素养. , 崔丽霞 , 江北区小学语文教师课堂教学能力提升培训班

(三)(5) , 2014年3月15日 , 2014年6月20日 ,

0 ,

0 ,

12 ,

60 , 育才实验学校,广厦小学,士康学校,唐|学校,至诚学校 ,,

21 , 江北师训中心 , 江北区小学语文教师课堂教学能力提升培训

(三) , 1.深入研读语文课程标准,正确把握语文学科性质,明确语文教学方向.2.善于发现教学中存在的疑难问题,立足学情,研究分析,寻找对策,提高教师疑难问题解决的能力.3.正确解读和把握教材,以学定教,关注学生的学习需要,创新课堂教学,探索语文教学多样化途径.4.丰厚学科积淀,拓展教学视野,提高学科素养. , 崔丽霞 , 江北区........

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