DOC《2019年全国职业院校技能大赛》

2019年全国职业院校技能大赛 赛项规程

一、赛项名称 赛项编号:GZ-2019036 赛项名称:会计技能 英文名称:Accounting Skills 赛项组别:高职组 赛项归属:财经商贸大类

二、竞赛目的 通过竞赛,检验和展示高职院校财会类专业教学改革成果和学生会计职业岗位通用技术、职业能力以及职业素养,引领和促进高职院校财会类专业教学改革,激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教学改革的主动性和积极性,推动提升高职院校财经类专业人才培养水平.

三、竞赛内容

(一)竞赛内容 竞赛包括财务会计技能竞赛和管理会计技能竞赛两个环节,分上下两个半场进行.其中财务会计技能竞赛环节包含岗位职业素养竞赛内容(岗位职业素养考核穿插和融入于团队竞赛过程中),管理会计技能竞赛环节也采用团队竞赛方式. 1.财务会计技能(含职业素养)竞赛环节竞赛内容及分值分布 财务会计技能竞赛环节共400分,其中4个岗位职业素养考核各10分,共40分,团队合作竞赛360分.(岗位职业素养考核在全部正确的基础上,每提前1秒可获得奖励分0.01分) (1)岗位职业素养考核内容及分值(共40分) 严谨准确精神――出纳岗位――现金存储业务(10分) 耐心细致态度――审核会计――银行对账业务(10分) 快速高效作风――成本会计――凭证汇总业务(10分) 灵活应变能力――会计主管――会计制度设计(10分) (2)团队赛竞赛内容及分值(共360分) ①出纳岗位(共60分) 支票签发、银行承兑汇票贴现、银行进账单填写、单据整理、网上电子支付业务、涉及收付款记账凭证审核等. ②成本会计岗位(共100分) 填制成本核算原始凭证、计算产品成本、编制成本核算相关的记账凭证、编制成本报表、进行成本分析等. ③审核会计岗位(共100分) 票据审核、填制除成本核算以外的相关业务原始凭证、编制除成本业务以外的记账凭证、凭证审核、账簿核对等. ④会计主管岗位(共90分) 建立账套、凭证的审核、过账及结账,网上电子支付业务的审核授权,网上税费申报、报表编制(包括资产负债表、利润表公式设置)及报表分析、纳税筹划等. ⑤团队合作项目:会计凭证的整理与装订(10分) (3)特别说明 ①团队赛四个岗位的业务按实际工作岗位职责、按照内部控制的原则划分,会计凭证的审核、业务流程处理在计算机内完成,由计算机自动评分. ②会计凭证的整理与装订不使用赛题内的原始凭证,单独给出若干笔业务的原始凭证和空白通用记账凭证,由学生整理和粘贴原始凭证于空白记账凭证后(记账凭证只需按业务顺序编号,无需填写记账凭证其他内容),并采用边订法进行装订,填写记账凭证封皮.此项目可由团队成员合作完成或由任一成员完成. ③财务会计技能与职业素养竞赛环节400分,人工评分10分,即整理装订会计凭证项目10分.人工评分项目上半场竞赛结束后经保密组加密,在监督组监督下由两组裁判员人工评阅完成,取两组裁判的平均分值.其余390分由计算机自动评分,并在竞赛过程中大屏幕实时显示成绩. (4)竞赛知识与技能范围 财务会计技能竞赛环节竞赛涉及的课程包括:财务会计基础、出纳实务、企业财务会计、成本核算与管理、纳税实务、财经法规与会计职业道德、会计综合实训、企业会计制度设计、小企业内部控制以及相关会计基本技能. 竞赛内容涉及的经济业务范围为全国高等职业教育会计专业教学资源库项目所确定的教学内容范围.具体包括: ①货币资金.库存现金核算及清查;