DOC《2017年度黑龙江农垦工业学校》

通过活动类第二课堂和专业类第二课堂拓展学生兴趣爱好和专长能力;

以法治讲座、消防演练等形式加强法治教育,强化校园安全意识,完善校园安全设施建设.使90%以上的学生对校园文化与社团活动感到满意,95%以上的学生对在校学习生活、校园安全满意.

3、资助情况 学校严格执行上级文件精神,对免学费和助学金进行专款专用,无挪用、套取等违规行为,做到了及时发放、精准发放、严格发放.在实施精准扶贫以来,按照定人定向的原则,把在校的贫困家庭学生精准到班级、精准到个人,努力做好教育扶贫工作.2017年春季有341名学生享受国家助学金,发放金额339200元,有784名学生享受国家免学费资助.2017年秋季有370名学生享受国家助学金,发放金额370000元,有706名学生享受国家免学费资助.

4、就业质量 2017年学校毕业生总数为821人,其中非全日成人中专毕业生为561人;

全日制普通中专毕业生为260个,对口单独招生考试升入大专人数为83人,就业人数为738人,就业率为90%,对口就业人数为738,对口就业率为90%,对口就业率与上一年度相比减少3%.全日制普通中专毕业生中农林牧渔类毕业生数95人、对口就业人数

66、专业对口率69% ;

土木水利类毕业生数26人、对口就业人数19人、专业对口率73%;

财经商贸类毕业生数24人、对口就业人数8人、专业对口率33% ;

交通运输类毕业生数78人、对口就业人数61人、专业对口率63% ;

信息技术类毕业生数37人、对口就业人数23人、专业对口率62%. 毕业生初次就业起薪平均1800元,与上一年度相比减少了200元. 升入高等教育比例10.1%及与上一年度相比增加了3.7%.

5、职业发展 (1) 以立德树人为根本,坚持 人人成才,全面发展 的育人理念,树立 素养全面、知识扎实、技能精湛 的人才培养目标,营造现代职业教育氛围.选择了适合职业教育特点的教学方法,创设 识、学、教、做一体化 教学模式,使学生在 做中学,学中做 , 提高了学生的学习兴趣,提高了学生学习能力. (2)开设《就业指导》、《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《公共关系学》、《自我管理》、《养成、挫折教育》等课程,以道德品行、社会能力和职业素养为三条主线,建立学生综合素质教育体系,加强职业指导和培训.致力于培养优秀公民和有理想、有目标、有规划的创新型技术技能人才,提升学生的就业岗位适应能力. (3)学校从岗位要求出发,规划专业课程,与企业联办酒店服务与管理、铁道运输管理等专业;

与多所高职院校贯通培养计算机平面艺术设计、汽车运用与维修、农业机械使用与维修等专业中高职衔接学生;

为宝泉岭管理局订单培养农村经济管理、现代农艺技术等专业人才.坚持专业课程和行业企业同步建设的原则,在实践教学基地边学边操练,最后进入相应企业就业,提高学生的岗位迁移能力.此外,学校高度重视创业教育,通过开设第二课堂,成立学生兴趣活动小组,参加社会实践等方式,让学生更多地了解社会经济和职业发展的现状,端正学习态度,树立浓厚的创新、创业意识,全面激活学生的知识潜能,使其成为具有基础能力、应变能力、社交能力、创新能力的实用型创新创业人才.

三、质量保障措施

1、专业动态调整 学校紧贴区域经济社会发展和产业发展需求,共设置了19个专业,期中5个本地支柱性产业相关专业;